资料《散步》教学设计与设计思路
○教学目标
①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。
②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。
③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○教学重点
整体感知课文内容，品味揣摩语句。
○课前准备
学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词。勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。
教师：①准备课前说话训练资料(尊老爱幼故事)，安排学生作准备。②可用多媒体辅助教学。
○教学内容
①整体感悟课文内容。②培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○教学过程设计
一、导入
孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感
