教学内容：教科书第72页例一。
教学目标
1．使同学初步理解连加的含义，掌握连加的计算方法，正确进行计算。
2．培养同学观察、分析、判断能力和迁移能力。
3．让同学体会数学与生活实际的密切联系。
教学重点、难点：掌握连加的计算方法，能够正确的进行计算。
教具准备：课件，磁性小棒，实物投影仪，录音机，录音磁带。
学具准备：10根小棒。
教学过程设计
一、激趣导入
进行“画苹果竞赛”，分男女两队，第一轮为双人赛，第二轮为三人赛。
每轮竞赛结束后由同学列出算式，判断出胜方。
师：我们看到了一场激烈的竞赛，老师还注意到了，同学们能计算出3个数相加的结果，这就是我们今天要学习的内容
