教学目标：
1．引导同学观察商场实物的摆放情况，
初步感知分类的意义；通过操作学会分类的方法。
2．通过分一分、看一看，培养同学的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。
3．培养同学合作交流的意识。
4．让同学体会到生活中处处有数学。
教学重点、难点：学会对物体进行分类的方法。
教具、学具准备：
1．录像。
（1）商场外景镜头。
（2）商场物品远景镜头（依次播放食品类、家电类、鞋类、文具类、服装类）。
（3）商场物品近景镜头。
①柜台物品；②售货员正在摆放文具；③显示摆放结果。
2．商品柜台和相应物品。
3．学具袋（6袋不同的物品）。
