教材分析
1．本课内容旨在让学生建立立体图形的概念，让学生通过观察，对立体图形有初步的感知。
2．通过本课的学习，让学生懂得立体图形和平面图形的区别，掌握各种立体图形的特点。
学情分析
1．本节课重在教学立体图形，这对教者来说，有一定的难度，学生一时之间可能会把立体图形与平面图形搞混。
2．学生对立体图形是比较陌生的，容易把它与学过的平面图形弄混，所以得通过观察实物，让他们建立立体图形的概念。
3．学生认知障碍点：区分立体图形与平面图形和掌握立体图形的特点。
教学目标
通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称，会辨认这几种物体和图形。
教学重点和难点
初步认识认识长方体、正方体、圆柱和球，初步建立立体的空间概念。
