教材分析
“有余数除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，在教材内容的安排上，一方面注重结合具体的情景，加强有余数的除法意义的认识；另一方面重视联系学生的已有经验和知识，学习有余数的除法的计算。这部分内容还是今后学习一位数除多位数除法的重要基础，因此这部分的知识具有承上启下的作用，必须切实学好。
学情分析
本节课学生认真听讲，在老师的帮组下明白了除数与余数之间的关系，并完成填空练习。
教学目标
1、继续感知有余数的除法的意义，并知道余数比除法小的道理。
2、会用竖式计算有余数的除法。
3、通过训练使学生认识到数学与生活的联系，并激发学生用所学知识解决实际问题的欲望。
教学重点和难点
余数和除法的关系；余数为什么要比除数小。
教学过程
