《藏戏》的教学反思
《藏戏》这篇课文主要为我们介绍了藏戏的来历以及藏戏的三个特点。是为了让孩子们更多了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。因为这篇课文中优美的词句较多，同时在说明方法上也有一定的特色，因此为了让孩子真正有所收获，我首先我让孩子们欣赏了一段藏戏表演的视频，让学生欣赏完之后请他们谈谈看后的体会。接着走进课文，让学生浏览课文，找出写藏戏来历的自然段，并看看谁能用最短的时间用自己的话将这个故事复述出来。我请了三个同学讲述了这个故事。就这样，在故事中我带着孩子们弄清了藏戏的来历。在交流的时候我让孩子们抓住文章开头的3个反问句，体会这样写的好处。其次，让孩子们抓住文章中详细介绍藏戏特点的词句来体会朗读。在品读的时候就注意提示孩子们文章所用的表达方法，指导孩子们在以后的写作中要学习作者的写作手法，不断地提高习作能力。
