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人教版六年级上语文第4组课文教材分析教案设计每课教学反思

六年级四单元单元内容分析
地球,是人类共同的家园,也是人类唯一的家园。“珍惜资源,保护环境”是人类永恒的主题。本组教材围绕这一主题编排了四篇课文,《只有一个地球》阐述了人类生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。《鹿和狼的故事》以罗斯福总统为了保护鹿而下命令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,告诫人们必须尊重生物界的客观规律。《这片土地是神圣的》记述了印第安人对土地深深地留恋和眷顾,表达了人类应该珍惜和热爱的强烈情感。《青山不老》讲述的是一个山野老农,他将毕生的精力用于植树造林工作,以此来实现自己的人生价值。四篇文章多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义。使环保意识扎根于学生的心中,并转化为日常的行为。
教学目标
1、学会每课生字新词。
2、在理解课文内容的基础上,明确文章所蕴含的道理。
3、体会说明文用语的准确严谨的学习方法。
4、学习体会作者通过具体事例说明道理的表达方法。
5、揣摩优美语句,体会表达上的特点。
教学重难点
1、通过联系实际思考问题,加深对课文的理解。
2、引导学生通过诵读,感悟文章语言的优美。
突破重难点预案
(一)夯实对课文的预习,理解课文内容。
(二)搜集与本单元相关的资料。
(三)对自己生活的周围环境进行调查,了解环保的重要性。
(四)快乐拓展,号召学生积极行动起来,为建设美好的家园献出自己的一份力。

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