苏教版四年级上册语文《徐悲鸿励志学画》教学设计板书设计优秀教案
6、徐悲鸿励志学画
第一课时
教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文。、
2、学会本课10个生字，理解常用词语。
教学重点：
能正确、流利地朗读课文。
教学难点：
读通长句子。
教学过程：
一、导入新课
1、欣赏徐悲鸿的《奔马图》引出作者，提问：徐悲鸿为什么会画得这样好呢？今天，我们就一起随着课文去了解一下徐悲鸿成材道路上的挫折和他勤学苦练的精神。
2、板书课题。
3、理解课题：
（1）“励志”：励，激励；志，志向。“励志”，为了实现某一志向而激励自己刻苦努力。
（2）连起来说说题目的意思。
过渡：徐悲鸿为什么要励志学画？他是怎样学的呢？我们来看课文。
二、初读课文
1、提自学要求
（1）借助课文注音把课文读正确，尤其是长句子和带生字的句子要反复多读几遍，看清生字字形，读准生字字音。
（2）把生字词画出来多读几遍，尝试理解，不懂的词可做上记号。
（3）标出段落序号。
2、检查自学情况
（1）认读生字词
（2）分节读课文，相机正音
三、说说课文讲了件什么事？
四、默读课文，思考给课文分段
第一段（1
