---理想教育，钢中人永远不变的梦想与追求
尊敬的家长，亲爱的老师们、同学们：
大家好！
南京青奥会刚刚闭幕，第30个教师节即将来临，在这么一个秋高气爽的美好日子里，我们钢湘一中近4500名师生员工在此隆重集会，举行2014年秋季开学典礼。首先，我谨代表学校向莅临的来宾表示热烈的欢迎！向为学校发展辛勤耕耘、功勋卓着的全体教职员工致以崇高的敬意！向意气风发、踌躇满志的全体同学致以新学期的亲切问候和良好祝愿！
九月是收获的季节，金秋属于辛勤耕耘的人们。回首刚刚过去的这一学年，我们共同体验着秋之丰盈，分享着喜悦，勤劳智慧、沉勇坚毅的钢湘一中人，团结务实，励精图治，开拓奋进，向社会交上了一份近乎完美的答卷。
一是教育教学质量再创历史新高。2014年高考856人参考，600分以上50人，一本上线241人，一二本上线526人，上线率61%，在湘潭市区遥遥领先！z同学被北京大学实名推荐录取，z同学被中国人民解放军空军航空大学录取，z同学被美国伊利诺伊州立大学录取，z同学被中央美院录取！z同学、z同学喜夺湘潭市区文、理科第一！同样，今年初中毕业会考成绩也非常优异，合格率99.76%，900分以上29人，处于湘潭市前茅；高二学业水平考试合格率99.2％，也跻身全省优秀行列。在数理化生学科竞赛中，初/高中共有41次获省级奖励，其中106人次获市级一等奖以上奖励。这一年里学校的文体工作也蓬勃发展，参加湘潭市“艺术百佳”评选有5人获得一等奖，并获评为“湖南省传统体育项目优秀学校”。
二是办学条件进一步改善。这一年，学校积极筹措办学经费，开辟融资渠道，努力改善了办学条件：新装备了2间电脑机房，为同学们提供了更多、更好的上机操作机会；教学东、中、西楼全面维修，焕然一新，初一、高一两个新年级更换了新的桌椅，学习环境更加优越了；去年，我们对运动场全面翻新了，接下来还将对体育馆进行全面维修改造，运动的条件更加齐备。
三是师资队伍进一步优化。今年通过公开招考引进教师中青年骨干和青年才俊13人，在职教职工达到了325人，以中青年为主，平均年龄不到39岁，结构非常合理。在过去一年，老师们捧回教育教学与科研的省市级奖励多达336人次，我们引以为自豪的堪称湘潭最富有活力的师资队伍正逐步走向成熟！
四是生源更加优秀。目前学校共有76个教学班级，在校学生将近4200人。今年招生我们顶着巨大压力，初中共招收463人，高中897人，均超额完成了计划。高一年级达到县一中分数线的289人，在市区已经遥遥领先，这是学校强劲发展、质量品牌美誉度更高的重要标志，也为今后质量进一步提升夯实了基础。
老师们、同学们，我们办学质量已经在湘潭全面领先，在湖南省示范性中学中亦位居前列，达到了“三湘名校”的初级目标！
作为校长，我倍感荣耀，也心怀感激！同时，也倍感肩上的责任重大、使命崇高。因为我深深地知道：我们离理想的教育、理想的学校还有不小的距离。
那么，什么是理想教育？雅斯贝尔斯如是说：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识的堆积。”的确很有道理！教育不仅传播知识、培养技能、启迪智慧，更应当传承文化，传递价值！ 因此，我想，理想的教育，简而言之是培养健全的人，是播种希望。就现实成长而言，成绩很重要，就终身发展而言，成绩不是最重要的。如果多年以后，我们离开了校园，大多知识、技能忘却、更新了，但这颗希望的种子生根了、发芽了，长成参天大树，既对现实成长负责，又为其终身发展奠基，那便是成功的理想教育。
那么，什么又是理想的学校？理想的学校不一定是条件优越、富丽堂皇，应当具备的高的文化品味和强的精神感召力，是推进社会文明进步之所，传统与现代相融、科学与人文并蓄，是充满学习愉悦的乐园，是弥漫着书香的校园，是和谐共生的精神家园。
老师们、同学们，学校的核心是人，出发点与归宿是教师的成长与学生的成才，只有你们成长、成才了，有了名教师、名学生，学校才能成为名校！可以说你们的发展决定了学校的发展，你们的高度决定了学校的高度，你们的品位决定了学校的品位！
老师们，你们是全市最具实力、最具活力并且蕴含着无穷潜力的优秀团队，你们是钢湘一中品牌确立的功臣！学校新一轮的发展征程已经开启，让我们满怀教育理想激情出发吧，因为教育是一个立足现实又充满着理想的事业，我们既要对同学们现实成长负责，也需为其终身发展与人生幸福奠基。一名优秀教师，不仅要教会学生行为的准度、知识的厚度、能力的强度，还需引领孩子们认识世界的广度、心及人性所能达到的精神高度。因而，教师应当是充满着理想主义的知识分子。在此，我期望我们可爱的老师，都能做价值的导向者。既做经师，又做人师，饱含教育的梦想和对孩子的温情，多一份心灵的感召力，多一份人格的魅力，不管什么基础的同学，只要播下希望的种子，用心去浇灌，就一定会有春暖花开，弯下腰，我们一定会听到花开的声音；其次，希望你们积极主动地投身教改教研。弘扬好的传统的同时，博采众长，借鉴别人好经验、好模式，充分发挥集体智慧去创新，形成具有自身特色与风格的民主、愉悦、高效的教学模式；其三是期盼你们做文化引领者。无论文科还是理科老师都多