同学们、老师们：
今天我演讲的题目是——
《让我们知行合一、践行文明》
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 简单说：讲文明就是让自己美好、让社会美好。
说到文明，我想到了一个故事。有一次，伟大的革命导师列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必，您端着东西已走了半截，而我空手，请您先过去吧！”然后，自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是礼让文明礼仪的一种体现吗？
还有一个故事，美国汽车工业的巨头福特公司的总裁福特先生，当年大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之吧。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特十分惊讶。董事长说：“前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象 。”福特只因一个弯腰拾起地上的纸屑而进了这家公司，后来经过自己踏踏实实的努力成了总裁。可见干大事业的人也要从细节入手，从小事做起。同学们，细节可以决定一个人的命运，也可以看出一个人的道德修养。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小到会影响自身形象，大到会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
今年三月的日本大地震过去不久，相信灾后井然有序的情景还令大家印象深刻吧。几百人在广场避震，整个过程无一人抽烟；服务员拿来毯子、热水、饼干，所有的男性帮助女性，跑回大楼为女性拿东西。3个小时后，人们散去，地上没有一片垃圾。躲在各种避难所的人们，都是坐在楼梯两侧，确保中间畅通。这是多么令人震撼、发人深省的情景！
文明细节是一种习惯，它建立在个人慢慢的养成过程中，个人文明礼仪是根、是本。一个社会要有良好的公共文明必须每个公民先从自身做起，从身边做起。
我们学校非常关心同学们文明习惯的养成，从去年12月份开始，先后在“新华城”、“警备区”陆续开展“争当大楼、大院里的好孩子”活动以来，收到了良好的效果。一周前，我们收回了这项活动的《调查问卷》。从6个大楼和社区反馈回来的评价中，警备区、图强社区和新华城物业的领导给同学们的总体表现评价是：非常好。德胜、天鹭、华菲物业的评价是“好。”但是，德胜、天鹭物业反馈：“学生在社区不吵闹、不冲跑、不蹦跳的习惯”的评价是“一般”，而且，这两个大楼里仍然有学生出现“乱按电梯按钮的现象”！
大家一定在想：到底是谁这么不文明啊？真给实验小学丢人！是啊，同学们，我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听到他们在社区里冲跑喊叫，看到他们乱按电梯按钮之后，带给居民的不方便的情景，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？
明代学者王守仁说“知是行之始，行是知之成……知而不行，只是未知。”我们不仅要懂得文明礼仪，更要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的一言一行上下功夫，真正践行文明的行为。
同学们，我们常常说：“讲文明”，其实，文明不是“讲”的，是“做”出来的——
文明是恭谦，行为要规范；
文明是束缚，日久成习惯；
文明是形式，互敬成自然；
文明是约定，照做成经典；
文明是律已，时时被激励！
同学们，社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更体现在完美的精神、高尚的人格上。孩子们，祖国的未来就在各位在座的每一位同学手中，让我们知行合一、践行文明吧！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。