一、和z的对话：
1.进入学校的服装要（穿好校服，佩戴红领巾）
2.见到老师要（站立，敬礼或鞠躬问好、打招呼）
3.进入教室要（开灯，放好书包水壶，放下桌椅，开始看书、读书）
4.进入老师办公室要（敲门，报告），可是老师都和你很熟很亲，可不可以直接进去？（不可以）
5.交作业时要怎么做？（把作业本、考卷整理平整，在指定位置放好，叠整齐）
6.下课活动时要怎么讲文明？（不能冲跑，尖叫，不玩危险的游戏）
你自己平时能够做到吗？不着急，你会慢慢长大，也会越来越讲文明的。
二、我们为什么要讲文明？
我曾经看到这么一幕：一位母亲带着年幼的女儿走路。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上，摔成许多碎块。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便带着孩子一起弯腰去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。这也使我想起一个大家都很熟悉的经典故事 ：一位年轻人在应聘工作时顺手捡起面试场内的一枚大头针，因而成为当天全场唯一被录取的员工。这些都说明了文明素养在竞争越来越激烈的当代社会之重要性。
我们应该认识到，文明是一种素养，学会文明、养成习惯是我们成长的需要。大家都知道IQ，指的是智商，是一个人智力发达程度的标志；而EQ，有些却不知道是什么。EQ指的是情商，就是一个人与人交往沟通协调的能力水平。而与人交往，最重要的就是文明。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孟子说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”这里的“敬、爱”都是文明的表现。古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。少年儿童是祖国的未来，祖国的希望，加强文明礼仪养成教育至关重要。
三、我们如何养成文明习惯？
1.了解相关的文明礼仪知识。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。在家庭生活中，表现为尊老爱幼、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。 小学生要特别注意一些生活礼貌用语的使用，如：在与人交往中所表现的礼仪。和别人见面时要说声“你好”、“您好”；跟别人道别时说声“再见”；请求别人帮助时，要说“请”；得到别人关心、帮助、支持时要说“谢谢”；打扰了别人或有愧于人时说声“对不起”、“请原谅”。别人向自己道歉时应该回话“没关系”、“别客气”等。
2.本着爱心，努力使自己成为受人喜欢的小学生。（案例：一则广告——被扔到车窗外的易拉罐）
3.从细节入手，积极养成文明习惯。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。