尊敬的各位老师、亲爱的孩子们：新年好！
按照中国的传统习俗，春节是从腊月二十四到正月十五。可以说，春节还没有过完，我们新的学期又开始了，你们又得从暖暖的被窝里早早地爬起来，投入到紧张的工作和学习当中来！在这个开学典礼暨文明节启动仪式上，我代表学校对全体师生寒假归来表示热烈欢迎，并给全体老师、全体同学拜个年：祝大家在新的一年里，身体健康、工作顺利、学习进步！
过去的一年，通过全体师生的共同努力，学校取得了可圈可点的办学成绩：我们获得了第一枚国际金牌、夺得了第一个全国冠军、申报了第一个国家级重点课题、中考6A人数首次突破百人大关、体育中考连续三年居长沙市第一、绩效考核连续两年获得一等奖；有90多位教师和490多名学生获得各类奖励；《湖南日报》、《三湘都市报》、《潇湘晨报》、《长沙晚报》、湖南教育电视台、金鹰纪实频道、人民网、新华网等十多家新闻媒体多次对我校的“三生教育”、“篮球夺冠”、“智慧德育”、“特色课程”、“校园文化”等进行了深度报道，产生了深远的社会影响。
老师们、同学们，我们明德兴华中学立校虽然只有两个半春秋，却已连续两年夺得市教育系统绩效考核一等奖，正呈现出欣欣向荣的景象，可谓是“三秋两度雄，四季万象新”。2015年，我们将在长沙市教育局“依法治教”的中心工作指导下，继续坚持走“质量立校，教研兴校，文化润校，特色强校”之路。在实际工作中，落实人本思想，推行精细管理，提升教育品质：一方面，切实抓好各个年级的教育教学常规，特别是初二生地会考和初三学业水平考试，全面完成各项指标，为明德兴华中学可持续发展打下坚实基础。另一方面，在落实好教育教学常规的基础上，不断探索和完善“三生课改”和“智慧德育”理论体系，形成我校的办学特色，逐步彰显我校的办学品牌。为了实现我们的目标，今天，我特别提出“静心办学”四个字，作为我们新学期工作的主题。
首先，“静心”是弘扬明德百年的办学传统。明德学校从清末创办开始至新中国成立这段时间，社会动荡从来没有消停过。学校虽然经历了抗战时期的五次播迁，但老师始终静心育人，学生始终静心求学，从而为社会培养了大量精英人才，成就了教育史上的奇迹。今天我们虽然身处和平年代，社会安定，但各种思潮纷繁杂物、各种诱惑层出不穷，这就需要我们不受社会干扰和诱惑，甘于坚实，潜心钻研，用平常心来办好教育。
其次，“静心”是学校精细化管理的需求。古语说“根深方能叶茂，基实始能楼高，水多才有海阔。”要想构建明德兴华这颗教育大树、这座教育高楼、这潭教育阔海，需要我们静下心来，做到“管理精细化、教学精致化、德育精心化、服务精微化”。如果我们在平时教与学的过程中，教师能静下心来，注重每一个教学细节；学生能静下心来，落实每一个知识环节，那么，从学校这个面到师生这个点，再从师生每一个点提升到学校这个整体的面，不断循环，我们的精细化管理目标就能实现，我们的学校就会矗立名校之林而不倒。
第三，“静心”是做到惜时勤学的前提。现在社会是一个浮躁的社会，一旦不慎就会迷失自己，到老后悔。“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。”这副名联提醒我们：既要惜时，又要勤学。因为时间对于任何人都是无情的，当你增长了一岁，你的生命也就减少一年。同时，诗书的内涵是无穷的，只有刻苦钻研，方能苦后甘甜。而惜时勤学，必须以“静心”为前提，否则只会浑浑噩噩，虚度此生。
第四，“静心”是人生反思深悟的基础。静心，说到底就是自处之道，也就是古人所说的“慎独”的修养。一个人内心的成长，是从独处开始的，而独处，就是静心的开端。作为教师，我们懂得“学然后知不足，教然后知困”的古训，当我们独处时，面对教学中的不足和困惑，静心反观自己的思想和行为存在哪些偏差；作为学生，我们懂得“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理，当我们独处时，面对学习中的迷惘和懈怠，也能静心反省自己的失误。这样就能提升个人品质，涵养自己的心性。“静以修身”、“静能生慧”说的就是这个道理。
老师们、同学们，成绩已成历史，未来犹待奋蹄。春天的花儿已经绽放，征战的号角重又吹响。值此新学期开学典礼暨文明节启动仪式之际，让我们静心尽意地投入到我们的教学与学习当中去！我相信，通过全体师生不竭的努力，一定能取得更加耀眼的成绩，营造出更加文明的校园！最后，让我们用“暖意迎新送马归，扼腕发力展羊毫”来迎接新的学期吧！
谢谢大家！