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国旗讲话-学习雷锋


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国旗讲话:学习雷锋
“学习雷锋,好榜样!忠于革命,忠于党……”

记忆深处仍然记得这段歌词,而对于学习雷锋日,却不是那么明确了。今天国旗下讲话,当施老师问:“同学们,今天是3月5号,是什么日子啊?”一年级小朋友有说是妇女节的,不禁暗笑。然而,我自问,想来想去,应该是学雷锋日吧,却没有坚定的自信。

似乎小学的时候会对这些日子特别印象深刻,也只有小学才会有各种活动来帮助我们强化记忆这些重要的日子,由此,我们脑海中才能留下那段经久不衰的歌词。

电影《少年雷锋》

《少年雷锋》我们没有看到雷锋如果助人为乐,如何无私奉献,但是却深刻的体会到他的贫苦出生,他的不幸人生,乃至整个时代的不幸。当小雷锋痛苦欲绝,他想大喊,却被彭大叔制止了。两个画面交替之中,我的眼眶中也噙满了泪水。对于孩子们,也许还不能深切体会到生命的脆弱,与生命的感动。但是他们也能体会到父亲的逝去,一个个亲人的逝去对雷锋来说打击有多大,雷锋能够承受如此重大的打击,又是有多么坚强的意志。这一切的一切都是成就日后的雷锋所必须的条件吧,他更懂得付出,亦懂得珍惜!

班会“学习雷锋”

班会自由交流环节中:雷锋到底是个什么样的人?

孩子们显然有些木讷,但也不能怪他们,自我们小学毕业,似乎就很少谈雷锋了。雷锋也许真的和孩子们有点远,而雷锋精神倒是可以挖掘的。一开始,孩子们的思维有些迟缓,慢慢地发散开来。

原来我们能做的好多:帮助同学学习;帮助老师工作;帮助社会上需要帮助的人……

我们都可以做小雷锋!

实践“小雷锋”

国象期间,孙张懿凡的书包和椅子都倒下了,一些同学在旁幸灾乐祸,而杨煊默默地把桌椅扶起来。自然而娴熟,没有丝毫刻意与做作,可见这一连贯的动作都是发自内心,无需思考的瞬间。我便提醒他,记录下这光荣的一刻吧,在好事记账本上添上一笔吧,为了鼓励自己,同时激励其他同学。此刻,一旁嬉笑的同学也豁然开朗。另有同学开始寻找好事,虽然略显刻意,但是至少有这种意识,在潜移默化中成为习惯,这也无可厚非。

提及雷锋是一种习惯,学习雷锋也是一种习惯,实践“小雷锋”亦是一种习惯。希望我能和孩子们一起学习、实践、成长!


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