亲爱的同学们，老师们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是“共建安静校园”。
《三国》里面，有一位被大家称作料事如神的人，你们知道他是谁吗？（诸葛亮）
没错！这位神人曾经说过：“非宁静无以致远。”用现代的话来说就是不能安静全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。这句话用在我们身上，也同样适用，我们需要一个安静的环境，才能安下心来学习。
今天我们一起来讲讲“安静”这个词。先问同学们几个问题：
1、在你上课的时候，是否听到过教室外面有同学去综合教室上课排队时嚷嚷的声音呢？
2、当你正在思考问题时，是否被外面咚咚的跑步声干扰过？
3、当你在教室里看书时，是否有过被吵的感觉？
每当此时，你有什么感觉？我想，你的心情一定不会愉悦，那是因为我们都渴望拥有一个安静的环境。
那我们大家反思一下，你平时有过这种行为吗？
课堂上，我们需要安静，这样才能生出智慧。在学校的教学楼区，我们需要安静，这样才能确保我们的教学能有序地进行。公共场所，我们需要安静，这既是一种公共规则要求，也是我们自身应该具备的良好习惯。我很欣赏一位作家说的一句话：“在有旁人的时候，安静是一种礼貌，不管是什么声音，哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，就是一种噪音。”的确,在公共场所保持安静是有良好修养的一种表现，是人最起码的礼貌常识。
今天，我们提出“安静”这个问题，是需要我们每个人都有意识地关注一下，是谁不顾及自己的形象，在制造噪音，在让自己成为不受欢迎的那个人，遇到这样的人，我们都有义务去提醒、去制止。
当然，我们倡导安静，不是说我们就不可以玩耍。在这个校园里、在操场上大家可以尽情地玩耍，但动静要区分，要控制好。比如在开运动会时，在运动场上，运动员们需要热情，需要拼搏，需要我们每一位拉拉队员尽情地为他们呐喊、加油、喝彩。而在操场上集会时，却需要我们安静地列队、倾听。
五月份，学校行为规范教育主题是“安静礼仪”。
其实，做到安静并不难，只要你时刻想着别人，对自己多一点约束：自己走路的声音、说话的声音、关门的声音等等轻一点，再轻一点，那时，我们的学校会更美好。