2019年2月27日政教处主任在升旗仪式上讲话

xxxx年2月27日政教处主任在升旗仪式上的讲话

各位老师、同学们：

　　大家早上好！看到这一条条大红条幅，我们知道距离高考还有100天或者说只有100天，在这里，我要送给我们高补班的同学们一副对联：奋力拼搏，百日冲刺战高考；争分夺秒，一鼓作气创辉煌，预祝大家百日之后金榜题名！但是我今天的国旗下讲话与高考无关，要和大家讲一个非常严肃的话题：杜绝校园欺凌，争做阳光少年！

　　校园欺凌是指同学以大欺小，以多欺少，以强凌弱的行为。通常都是重复发生，不是单一的偶发事件；通常欺负者不觉得自己不对，而受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者；欺凌过程，不但会伤害身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁身边人的生命安全。校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂！没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。那么哪些情况属于校园暴力，属于校园欺凌呢？

　　1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，把脏话都变成了口头禅。殊不知反而显得自己特别没有素质、特别没有教养。

　　2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。为了一点鸡毛蒜皮的小事就由口语辱骂升级用拳头威胁。

　　3、逞威风，充大哥大、大姐大。个别同学总看别人不顺眼，喜欢找别人的麻烦，动不动就要“让你瞧瞧我的厉害”，甚至威胁要叫校外的人前来相帮。

　　4、叫受害者侮辱性绰号；在QQ、微信等网络平台上说那些有辱别人人格的话或视频都是违法的；我要特别提醒同学们，不要随意在网络上传播不良信息（特别是造谣的、攻击他人的、xxx的信息等等），注意网络安全、网络道德。

　　就在去年年初，三名中国留美学生，在与两名学生发生争执后，先叫人对其进行殴打，后又对其实行非法绑架，关押并采用残忍手段折磨，导致两人严重受伤。这宗案件性质之恶劣，手段之残忍，涉案人数之多，所犯罪行性质之严重，在美国刑事案件中实属罕见，外国网友评论道：“这些孩子粗暴残忍，既无法制观念，也毫无人性关怀。”

　　其实类似的校园暴力事件在国内也不鲜见。在百度上用“殴打同学”作关键词进行搜索，出现的相关结果有9110万条，即使除去重复显示，这个数目也足够触目惊心，甚至其中一些案件的恶劣程度和美国这次也难分伯仲。之所以留美学生施暴案件引起更多人的关注，一方面是因为我们丢人丢到了国外，另一方面是因为根据美国法律，当事人最高可能被处以终身监禁。

　　而在国内，相关法律几乎空白。李克强总理在去年6月和11月对校园暴力频发作出重要批示：校园应是最阳光、最安全的地方，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为；要求相关部门严厉打击校园欺凌、暴力等违法犯罪行为，国务院教育督导委员会下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体，语言及网络等手段，实施欺负，侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。至此，校园欺凌问题终于进入了国家议程。希望我们每个年轻气盛的青少年，遇事都能少一些简单粗暴，多一些理性思考。

　　同学们，今天我为什么要说校园欺凌这个话题呢？因为在我们的校园里还真的存在校园欺凌现象，就在上个礼拜四上午放学后，我碰见一位老奶奶冲进校园来解救正在被3个同学欺负的自己的孙子。这个被欺负的同学其实非常值得同情，我不忍心说出来但只能请他原谅的去说，这个同学有些残疾，父母不在身边，算是留守儿童吧，从他的奶奶的穿着来看，家庭也应该是贫困的，有一次我和石校长在街上还碰见过这祖孙两人在推着三轮车卖菜。那么，作为同班同学，不去关心、爱护、帮助他，而是去侮辱、打骂，而且在入校的这半年里，不是第一次，班主任老师多次批评教育，甚至请了家长来学校过，仍然不思悔改。我想问一问这三名同学，你们真的是铁石心肠吗？欺负人家之后就真的心安理得吗？那天中午，我把老奶奶送走后满校园寻找，没有找到这三个同学，我给班主任老师通报了一下，让她下午先去了解下具体情况，学校一定要严肃处理。礼拜五，班主任老师给我做了汇报，所以我今天要来讲这个话题。七年级某班的崔同学、武同学、谢同学，这个周六周日过得还好吗？有没有反省一下自己的所作所为呢？我现在给你们一上午时间，认真地写一份检讨书、保证书，下午2点，我在政教处办公室等着和你们见面。