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我一直想，作为一名校长，究竟什么样的教育是孩子们喜爱的？思考、酝酿、探索、追寻。终于，我们找寻到了关注他们一生的“最美教育”：站在儿童的立场，践行广博的课程，搭建多彩的舞台，实现生命的激扬。
最美的教育关注孩子们外在的谦和有礼、习惯养成，更在意心灵的滋养--------阅读，在这块教育的桃源李地从来不曾缺席。于是，大力推行“蓓蕾读书”工程，开启奇幻的“漂书”之旅。读过那么多的书，有了那么多的思考，然后呢？便在此时，我们想到了拉马丁的告诫：在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。于是，便有了这本专门献给学生的集子。我们的想法很简单，就是希望孩子们在有了倾吐的欲望之后，能有一方田园，让他们的思辨、感悟和着文字，自由地盛开。我们的想法很简单，就是能给每个孩子的童年都留下斑斓的、洒脱的、自由的、欢愉的文学的经历，在他们如花的年纪，领略到文化的醇厚，播撒下文人的气质。让每一个来到二小的孩子都浸润书籍的墨香，让每一个走出二小的孩子都不忘写作迷人的声响。我的梦想很小，只是祝福他们的世界因为读书和写作而流泻下一个纯粹的华夏子民的模样：追求高雅，胸怀博大，见地辽远；自信却不自负，激情却不张扬，谦卑而不傲慢，礼让而不自我。
静静的黄昏，欣赏着校园角落里孩子们的信手涂鸦，沉浸在他们对这个世界新奇而热烈的感悟中，觉得好芬芳，好恬淡，好富足，好惬意。
或许，这就世间最为风雅的风景吧。
或许，真正的教育就是这样的吧。
亲爱的同学，这些文字，是单单写给你们的。祝福你们的童年洋溢着童话的清澈和春花的灿烂。
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