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校长在高三班会课上的讲话稿:超越

  校长在高三班会课上的讲话稿:超越

  各位同学:

  大家好!

  我做校长将近十年了,这是第一次以校长的身份参与大家的班会。我希望今天与大家交流的一些想法能给大家一些思考。如有不妥的地方,还希望大家能谅解。

  有人说,没有经历过高三的人生是不完整的,为什么呢?因为高三负担重,压力大,不如意事似乎很多,尤其是高三下学期,这对大家是一个不小的考验。今天我与大家交流的就是如何有序的度过高三的下学期。我讲话的题目是:超越。

  我们先来看一个人的故事《超越背负了十字架》。

  大家先来看两幅照片(多媒体出示两幅图片)长的美吗?大家认识吗?大家看她情况介绍。(见多媒体)

  大家看珍妮特·李在世界竞技体坛上可谓独领风骚,但大家知道她的成长经历吗?我们来看一下她的经历(见多媒体)。大家想一下,她说的无形的十字架是什么?我以为是疾病的痛苦,对信心的打击,对心灵的吞噬、煎熬。我们要想超越背负的有形的无形的十字架。这个人物的传奇经历我们该体味些什么呢?(见多媒体)珍妮特·李的故事对于我们的人生启迪是什么呢?我以为是积极的心态,顽强的意志,积极的行动。

  同学们,现在离高考只有三个多月了,我们怎样在这三个多月中通过自己的努力实现超越呢?

  我以为:一是坚定自信心。

  有人说,我听了珍妮特·李的故事,我也深受感动,我也想努力,可我高一、高二没有努力读书,基础实在太差了。怎么办?同学们知道高考480分,你只要有70%得分率就是336分。这是必定能够上二本院校的。所以只要你从现在开始,回归教科书,强抓基础,真正地去充分利用每一天,每一秒,相信你一定能得偿所愿。再举一个例子吧,一个学生在上初中时成绩不错,但也不是很优异,后来上了中专,中专毕业以后去深圳打工,打了三年的工,吃了若干的苦,深深地体会到知识的重要,于是在一年春天决定重新走进校园,参加高考!同学们,他的基础只有三年的中专知识,大家知道,中专的基础远没有咱们高中扎实,更何况他离开了校园已经三年的时间,更何况他进校园时已经离高考只有四、五个月的时间,更何况他第一次模拟考试只考了全校倒数第一,尽管他学习十分地玩命,你们判断一下,这样的学生参加当年的高考能上什么样的学校?告诉大家,清华大学!大家也许觉得天方夜潭,但这是真实的,这个学生叫高炎!现在是一名亿万富翁,还不到三十岁!同学们,我们高三年级绝大多数学生现在的基础都比高炎进校园时要好,我们距离高考时间不比高炎少,他能通过玩命地学习考上清华大学,我们通过全身心地努力为什么不能?即使考不上清华大学,一本总是有希望的吧!一本不行,二本总是可以的吗?同学们,伟大并不遥远,只要你肯吃苦!

  同学们,这两个十分真实而鲜活的例子告诉我们:“一个人的潜能是巨大的!”一位科学家说过:“一个人的潜能远远大于他已经实现的一切!”所以我们要不断给自己鼓励,要相信自己,要坚定信心。

  二是科学学习。

  如果对全体高二同学来讲,第二点主要是刻苦学习,但根据我的观感,高三(3)班绝大多数同学学习是努力的、刻苦的,所有我就不再强调刻苦了,而强调科学学习。科学学习有两层含义,一是珍惜时间,二是科学安排时间。珍惜时间太重要了。怎样做到珍惜时间?一是要克服懒散的习惯,比如一早上醒了,先在被窝里捂一会儿,到了教室里先发一会愣,晚自习时先毫无目的翻一会书等。二是要珍惜边角料的时间。珍惜时间是要大家坚持下来,行动要快起来。大家要紧张起来,行动要快起来,一早上起身要一骨碌爬起来,锻炼结束也好,吃过饭也好,得赶快进教室认真读书,课间时不要皮闹,或者复习、预习,或者休息;晚自习下抓紧时间洗手脸,迅速上床把语文英语政治书简单翻一下,不要在涂脂抹粉上花什么时间,不要在洗衣洗头洗澡上花过多的时间,每天课余时间用起来,足有五六个小时,够大家自由支配了。这希望引起最充分注意,否则你老觉得时间不够,想学也没有时间。科学安排时间意思是各人根据自己实际制定一个学习计划,制定复习计划,首先要了解。比如:五门学科中,你的强项,弱项各是什么,每一个学科薄弱环节又是什么?比如应用题,函数应用题等,比如电磁场等等,你一天内什么时候记忆效果好?什么时候做证明题效果好等等。不妨拿一张纸,边回忆,边分析,当你详细了解自己后,你的学习计划常常会自动浮出水面。

  三是适应环境

  这个环境,既包括与人和谐相处,还包括与物理环境和谐相处。这时候大家往往脾气大,看谁都不顺眼,觉得社会不公,觉得老师不行,校长太差,家长太落后,你们许多时候是谁也瞧不起的,只觉得普天下众人皆醉我独醒。这时你们的心理状态,心理学上有一个专门的术语,叫“叛逆心理”。这其实是多数人年轻时都会有的。包括我自己。人在年轻时因为叛逆,常会与家人发生冲突,与周围人发生冲突,会做一些过激的事情。老百姓给这样的行为起了个名字:“年少轻狂”。这对己没好处,对别人也没好处,这还常会让你后悔的。怎么办?一要摆正心态,想到这是叛逆心理,我要坦然面对它,不要有过火的话,过分的行动。二是换位思考。三是沟通,沟通有三种方式,口头,书面,第三者沟通。四是宽容,融化冰最好的不是冰冷的水,而是温暖的火。这是与人相处。而对周围环境呢!如果很吵,如果有这样那样的干扰怎么办?一是思考能否改变它,能改变就改变,不能改变就调整心态,你可以这样想:“一切都是最好的安排!”

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