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田梧一中暑期师德培训方案

  田梧一中暑期师德培训方案

  一、指导思想

  坚持党的“十八大”精神,以科学发展观为指导,以确立师德意识、规范行为为重点,以建党九十周年为契机,深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》与温州市瓯海区教育局办公室关于开展2016年暑期师德教育活动的精神,引导我校广大教师以先进典型为楷模,弘扬师德新风,为努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质、专业化教师队伍,现结合学校实际,制定本校2016年暑期师德培训方案如下:

  二、培训时间与主题:

  培训时间:8月19日—8月25日,为期一周。

  培训主题:“学楷模乐奉献,有追求促发展。”

  大力宣传教育战线的先进人物和先进事迹,弘扬正气,端正师风,着力提高教书育人质量,牢记使命勤耕耘,不负重托促进教育科学和谐发展。

  三、培训形式:

  2016年暑期师德培训采取集中和分散相结合的形式进行。榜样示范与问题整改相结合,把专题讲座、理论学习、交流研讨与自我研习结合起来,务求取得实效。

  四、培训对象:

  全校在职教职员工。

  五、培训要求:

  1.在暑期师德培训过程中,要认真开展职业道德培训学习,认真学习优秀教师的先进事迹,并结合教育教学实际,树立创先争优促发展的意识,努力提高专业化水平。

  2.严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记,要按时到勤,积极参与,如确需请假,必须事先告知,否则按旷课论处。

  3.考勤工作由学校教科室负责,培训课时计算为中小学继续教育学分。

  4.在培训结束后,各位教师要及时将2016年暑期师德培训心得体会上交学校教科室。

  六、培训课程安排:

  2016年暑期师德专题培训课程安排表

  (上午8:30开始,下午1:30开始)

  时间  午别  课程内容  授课教师或主持  地点

  8月19日

  上午  德育  班主任论坛:班级文化建设  区骨干班主任  田梧一中阶梯教室

  下午  德育  班主任论坛:打造班级名片  z(南京)

  8月20日

  上午  信息素养:面向21世纪的信息发展思路  z(上师大)  阶梯教室

  下午  信息素养:让每一个学生成功  z(上师大)

  8月21日

  上午  教育科研:怎样做研究型教师  z(上海)  阶梯教室

  下午  教育科研:基于关键性教育事件,优化研修品质  z

  8月22日

  全天  各教研组分组学习交流  各教研组长  各会议室

  8月23日

  全天  各教研组分组学习交流  各教研组长  各会议室

  8月24日

  上午  学校纪律的德育价值及实现策略  z (市教师教育院)  教师  会议室

  下午  观看:2015年获奥斯卡最佳外语提名奖的法国影片:《放牛班的春天》  z  阶梯教室

  8月25日

  全天  结合观后感,写一篇不少于800字的暑期师德培训心得体会  自我研习  在家

  附件:暑期师德专题培训推荐材料

  1、《历史的轨迹:中国共产党为什么能?》[谢春涛主编]新世界出版社

  2、《国家中长期教育改革与规划纲要(2010-2020年)》

  3、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

  4、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》

  5、《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》

  6、《中国教师师德手册》中国文献出版社

  7、全国首届教书育人楷模先进事迹(教育部官方网站)

  8、《第56号教室的奇迹》[美]雷夫·艾斯奎斯着中国城市出版社

  9、《教育的智慧》林崇德着北京师范大学出版社

  10、《陶行知教育名篇》方明编教育科学出版社

  11、《教育的智慧与真情》肖川着岳麓书社

  12、《治校之道——20位名校长的智慧档案》陶继新着华东师范大学出版社

  13、《今天如何做校长》严华银着华东师范大学出版社

  14、《今天,我们怎样做班主任(小学卷)》华东师范大学出版社

  15、《今天,我们怎样做班主任(中学卷)》华东师范大学出版社

  16、《教育从心灵开始——名师讲述最能感动学生的心灵教育》张文质主编西南师范大学出版社

  17、《爱的教育》[意大利]亚米契斯着南京大学出版社

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