士华高中2015年教师暑期培训方案
为认真贯彻落实市政府《关于建设高素质教师队伍的实施意见》（澄政发〔2014〕103号）和市教育局《江阴市中小学教师继续教育管理办法》（澄教人〔2015〕5号）文件精神，进一步加强我校教师培训工作，有效提升教师各方面素养和教育教学水平，决定在暑期组织开展扎实有效的教师培训活动，特制订本方案。
一、组织领导
培训工作领导小组组长：z
培训工作小组成员：z z
二、教师暑期培训活动内容
（一）师德专题教育活动
通过读书活动、观看教育电影等，进一步深化校长、教师对教育的深刻理解，提升对理想教育的诗意追求。
1.阅读书目推荐：《中国梦》《正能量》《陶行知教育文集》《育人三部曲》《新教育之梦》《为了自由呼吸的教育》《论语》《好老师在这里》《爱·上课》《相约星期二》等。
2.教育电影推荐：《黑板》《凤凰琴》《美丽的大脚》《我的教师生涯》《放牛班的春天》《音乐之声》《霍兰先生的乐章》《弦动我心》《死亡诗社》《蒙娜丽莎的微笑》《心灵捕手》《跑吧，孩子》《天堂的颜色》《草房子》《家庭作业》等。
（二）各级专业培训活动
1.根据国家、省、市培训计划，组织相关人员参加培训学习。（具体人员由教务处落实）
2.组织校级领导参加“江阴教育大讲堂——校长论坛”活动。（8月下旬）
3.组织相关人员参加市教研室的各类培训。（具体人员由教务处落实）
4.开展校本培训活动。暑假期间学校组织全体教师进行为期5天的学习培训，包括全体教师通识培训，中层干部、年级组长、班主任等相关人员的岗位培训，任科教师关于解读课标、解读教材、设计教法等方面的学科培训等。
三、教师暑期培训形式及要求
1、“走出去”。安排骨干教师参加省市组织的各类培训。
2、“请进来”。聘请学校名师工作站的省内外名师对学校教师进行关于解读课标、解读教材、设计教法等方面的学科培训。
3、“读起来”。组织广大教师选择相关书籍、电影，有计划阅读、欣赏，做读书笔记，写心得体会，多思考，多交流，多互动，深化思想，内化行为，进一步树立正确的教育观、价值观，提升师德修养和人文素养。
四、组织实施
教师暑期培训工作由教务处统一组织实施，校本培训采用自学与辅导相结合的形式。集中辅导时间安排在8月中旬。
五、培训成果呈现形式
1、教材分析。制定出下学期的教学计划，对下学期的教材做一份教材分析，开学后上交。
2、读书笔记。积极撰写读书笔记。
3、读书心得交流。开学后，组织一次读书心得交流会。