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中学2014学年第二学期工作计划

  中学2014学年第二学期工作计划

  一、指导思想

  2014年是贯彻落实党的“十七大”战略部署的第一年,是“十一五”规划推进实施的重要之年。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,围绕今年教育局的工作要点,坚持“聚焦课改,决战课堂”,坚持“聚焦人才,成就教师”,坚持常规工作抓落实,重点任务抓聚焦,发展瓶颈抓突破,继续以“更精更细”的工作态度,奋勇进取、开拓创新,努力完成各项工作。

  二、奋斗目标:

  按照学校2010---2014年发展规划,始终坚持用“让每个学生都有成功体验并可持续发展,让每个教师都能在自主发展中感受幸福”的赞赏教育办学理念,坚持聚焦课堂教学,聚焦队伍建设,聚焦教师专业化发展,努力打造一支优质的教师队伍。把学校建设成校风良好、教师敬业、学生乐学、管理有序、特色明显,办学水平和社会声誉不断提高的公办骨干初中校。

  三、主要任务:

  1、德育工作:加强社会主义核心价值体系进课堂、进学生头脑的工作,对不同层次学生提出有针对性的核心价值观教育目标,促进学生核心价值观的形成;继续狠抓学生的行为规范和学习习惯,注重常态管理,加强检查;组织好“班主任工作室展示活动”,以班主任工作室活动为抓手,推进班主任队伍专业化建设,组织教师参加区“优秀班主任论坛”、“徐汇杯主题教育班主任征文”等系列活动;深入挖掘学校德育资源,积极寻找新的生长点,完善德育校本教材;深入开展两纲教育,继续开展学生模拟道德法庭活动,加强安全教育;推进“温馨教室、和谐校园”的建设,根据学生年龄特点和班级实际创造性地开展建设,凸显个性;完善“学习唐旭”、“感恩”德育主题系列,开发专题系列(如以特定节日为主题的民风、民俗以及中国传统文化、传统美德的教育;以“红五月”为主题的爱国主义教育),开展丰富多彩的活动,大力宣传民族文化,增强文化认同,弘扬民族精神;继续办好家长学校,建立和谐的家校关系。

  2、教学工作:认真做好中小学衔接与08年的招生工作。认真落实和加强教学常规工作,加大检查力度,切实提高教师的课程执行力,全面提高课堂教学质量和效能;以“双基落实”、“周周练”、“月考”为载体,及时发现教学中的不足之处,调整教法和学法;积极拓展和开发校本课程,加强体育活动课的教材建设;进行家长开放日活动;中考上线率、优秀率确保与去年水平相当,争取有所提高;各年级要确保合格率,提高优秀率;各学科积极参加市、区级的各种竞赛,勇创佳绩;组织好体育节、动漫节,将动漫节办成在区域内有一定影响的杯赛。

  3、教科研工作:以“教师发展达标学校建设”为抓手,加强教师师德建设,提升广大教师的人文素养和教书育人能力;继续加强自培基地建设,完善不同发展阶段教师的特色校本培训体系;以课题带动教研,形成“科研与教研相结合”的教研组工作理念;充分利用教研资源,加强校际、区际联动;以英语示范教研组的展示活动为助力,带动全校的教研活动,提升教研成效;深入开展《在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践》的课题研究工作,做好课题的推进和论证工作,注重过程管理及规范性;积极开展“赞赏教育论坛”、“青年教师教学论坛”和“校本研修论坛”,发挥论坛的教育带动作用。

  4、校办人事工作:加强服务意识;完成“安全文明校园三年规划”,开展消防演练,并以此为抓手切实增强全体师生“安全第一”的意识,加强技防、人防,做精做细安全工作;合理规划人力资源,进一步优化教师队伍结构;加强制度建设,协同各部门做好制度的梳理、学习、落实工作;进一步加强校园网标准化建设,严格按照局“每月信息工作要点”,做好学校信息公开及家校互动工作,积极开发新功能,为教育教学服务;推动学校档案工作标准化管理和建设,档案室继续做好档案的整理归档工作,主动指导各部门也及时做好归档工作。

  5、校务处工作:做好收费公示工作;规范经费使用,使学校经费切实用在学生发展上,用在教师培养上,用在构建安全和良好的校园环境上,用在必要的校园设施的修缮上;总结财产管理的成功经验,进一步加强对各办公室、教室的公物梳理和检查,使之成为常态;继续加强和提高服务意识,认真做好各项活动的准备工作,积极为学校的发展提供后勤保障;做好学生医保工作,加强食堂安全管理工作和食品卫生监测,杜绝重大食品安全事故的发生;进一步严格采购流程,以质优价廉的思维做好采购工作。

  6、党支部工作:健全决策机制,建立和完善学校重大事项决策的“三重一大”制度;完善教职工代表大会对关系群众切身利益的重大事项审议制度;提升校务公开水平,以校园网和公示栏为载体,规范校务公开的项目、内容、范围和时间节点,梳通群众反映问题、发表意见的渠道;维护学校团结和谐的局面,提高解决自身矛盾的能力;大力开展精神文明建设,营造温馨向上的校园氛围;抓好干部、党员、共青团员、教师、教代会代表这5支队伍,为学校发展提供坚强的保证。

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