在刚刚过去的2015年，我校学生社团建设取得了令人瞩目的成绩，社团建设在努力体现“学习型、研究型、创新型、和谐型”的社团特色，实现学生社团“自我认识、自我教育、自能管理、自能发展”的建设目标等方面，取得了可喜的成绩，涌现出许多出类拔萃的社团干部并带出许多特色鲜明的社团，学生的才华得到了展示，学生的能力得到了提高，学生的精神风貌焕然一新，校园文化气氛也更加浓郁。
一、上学期工作总结：
（一）领导重视，把社团建设提升为特色学校发展战略。
我校非常重视中学生社团建设，把办好学生社团当做学校发展的大事来抓，并提升为打造特色学校的发展战略，学校专门成立了学生社团指导中心，配备有热情、有能力的干部对学生社团工作进行指导和规范化管理。学校还根据江苏省教育厅关于中学生选修科目与计入学分的相关规定，将学生社团活动纳入校本课程整合，即把社团活动作为选修模块Ⅱ计入学分，只要学生参加了一个社团并且坚持两个学年，现高二学生坚持一个学年，学有所成，研有所能，即可获得选修学分Ⅱ的6个学分或3个学分。学校还在人力物力上给予学生社团全方位的支持和帮助，专门把星期六定为学生社团活动日，并为社团提供活动场地。特别是隆重举行首届学生社团文化节，校级全体领导和教育局相关领导参加大会，王校长亲自讲话，给了全校学生尤其是社团社员们以极大的激励和鞭策，在这样的重视和关怀下，我们没有理由不把社团办好。
（二）中心倾力，把社团打造成校园文化第一品牌
1、班子配备，老中青结合，年富力强；
2、制度建设，高起点，严要求（“学习型、研究型、创新型、和谐型”的社团特色， “自我认识、自我教育、自能管理、自能发展”的建设目标，“立足素质教育，促进学生发展，丰富校园文化，积极引领指导”的指导方针）；
3、组织发动，媒介宣传，会议鼓动，帮扶社团组建，选聘指导老师；
4、活动开展，提供方便，检查巡视，首创大型活动（首届大型校园义卖活动，首届社团文化节，首部社团建设专题片）
（三）活动精彩，把社团建设成素质能力培养的摇篮
加强中学生社团建设，是中学生自我实现的现实需要。随着现代社会的快速发展，中学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强，中学生社团具有的实践和教育功能为中学生综合素质的提高提供了广阔的舞台，也调动了中学生提高自身素质的主动性和积极性。社团活动的开展，有利于你们开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，在社团中，中学生可以接受多方面的锻炼和培养。
1、优秀社团干部的大量涌现。
2、优秀社员的大量涌现。
3、社团活动丰富多彩、成果丰硕
（ “庆祝新中国成立60周年晚会”，学生社团成员表现非常出彩；第三届读书节大显身手，首届社团文化节大放光彩，各社团自己的活动更是异彩纷呈，爱心社团的义卖活动，敬老院、民工子弟学校献爱心活动，纵横棋社棋类比赛活动，灵岩文学社、广电社心理社联合读书沙龙活动，广电社圣诞节圣诞特辑送温馨活动，文学社的校际联谊活动，摄影社的摄影活动，HOME生活艺术社活动，“剧中人”话剧社话剧排练演出活动，绿色联盟环保社环保活动等等。）
1、我校传统社团灵岩文学社荣获苏州市“十佳社团”荣誉称号。
2、上届文学社社长朱逸尘荣获江苏省优秀社团干部称号。
3、学生社团发展到26个，巩固23个。
4、各类首创大型活动的开展。
5、庆祝新中国成立60周年知识竞赛我校“亮剑”队获得苏州大市第三名。
6、各类先进人物和团队的涌现。
二、本学期任务
（一）本学期工作拟定“调整、巩固、提高、创建”八字方针，“调整”，主要是组织调整，即对个别不称职的干部进行调整，另外鉴于高二学生小高考任务重等问题，主要工作调整到高一干部身上，同时也可实现下学期的平稳过渡；“巩固”，即巩固社团活动成果和巩固社团社员人数，控制退社现象，严禁社员空名现象；“提高”，即提高社团干部的领导水平，提高社员参与活动的积极性，提高社员经社团活动提升的个人能力；“创建”，即启动星级社团创建工作，从而推动社团争先创优工作。
（二）检查本学期各社团活动计划，进一步完善社团的规范化、制度化建设，本学期每一个社团必须做到规章制度健全，档案齐全。
（三）创建星级社团，颁发星级社团评定标准，开展星级社团评定活动，拟从三星级起评，“五一”做好准备工作，“五一”后进入评审阶段，学期末评选结束，为下学期各社团招新做准备。
（四）推动教研组直属社团的创建工作。本学期继续扩大学生社团，须激发学科组和学生两个积极性，尤其是做好目前尚无直属社团的教研组的工作，帮助他们在本学期内完成直属社团的组建工作，做到有社团名称，有社团发起人，有章程，有初步的组织机构，有一部分热心参与的学生，有指导老师，为下学期全面招收社员打好基础，做好前期准备。
（五）总结上学期指导老师的工作经验，召开指导老师工作会议，明确职责