好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置:首页 >> 方案 >> 工作方案 内容页

海滨中学“高效课堂推进月”活动方案

  海滨中学“高效课堂推进月”活动方案

  “高效课堂”构建活动开展以来,全校各年级各备课组认真落实学校的工作部署和要求,积极探索课堂教学改革。在各学科高效课堂实践反思的基础上,初步形成了新授课、讲评课及复习课三种课型的高效课堂教学基本策略。为进一步实践、完善和推广这一策略,促使全体教师积极行动起来,真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来,精心打造我校的高效课堂教学特色,经校长室研究决定,在全校开展“高效课堂推进月”活动。为切实搞好本次“高效课堂推进月”活动,特制定本方案。

  一、活动时间

  2015年4月5日~4月28日,活动时间为4周。

  二、活动内容及要求

  1.开展青年教师“走进高三课堂,促进专业成长”活动(第9~12周)

  活动主要采取任教高一、高二的青年教师走进高三课堂听课形式,由教务处统一安排指定对象听课,每人每周听指定对象课总计不少于2课时。听课结束后要思考和整理,写一篇不少于1500字的“听课心得”,将进行评比。

  2.开展主题式校本教研活动。(第9~12周)

  各位老师要认真上好每一节课,真正落实学校高效课堂教学的要求;各备课组要组织好每周的组内公开课,每次公开课突出一个方面,认真评课,要把相互听评课等校本教研作为重要内容,进一步打磨完善高效课堂教学的基本环节。

  在集体备课时要更多地以问题为线索,突出备课主题。由备课组长提前明确主题,老师们在活动前首先进个人反思,并记录下来,然后在集备活动中交流,集思广益,找出有效对策。备课组长对备课提纲的拟定需认真琢磨,要结合教材将有研讨价值的问题提炼出来。要具体而不抽象,要集中而不散乱。

  以高效课堂教学中遇到的问题与文本内容结合起来思考,加以提炼,这样就使校本教研活动科研化,科研活动教研化,以问题为主线,努力实现备课、上课、评课、反思的一体化。

  3.开展教学专项调研活动。(第10周)

  结合市高三第二次模拟考试情况,对高三年级部分学科进行专项调研,主要通过听课、看材料、参加备课组活动和交流等方式,探讨二轮后期及三轮复习阶段的复习策略,以期推动高三后阶段的复习质量进一步提高。

  4.开展专家讲座专业引领活动。(第10周)

  请专家就新课程理念、有效教学及高效课堂等当前老师关心的问题为主题开设讲座,拓展教师的视野,提升教师的专业素养。

  5.开展学情问卷调查活动(第11周)

  教务处组织学生对教师的教学常规活动和教学行为进行问卷调查,并统计分析通报。

  6.开展对全市高效课堂教学开放周活动。(第12周)

  为展示我校高效课堂成果,4月底举行面向全市的教学开放周活动。开课教师采取自愿报名及备课组推荐相结合的形式确定,每人精心准备一节课。同时其他老师也必须高度重视对外公开课活动,到时将全面开放课堂,都要认真准备,精心设计,展现自己的教学风格,达到最好的教学水平。

  三、保证措施

  1.加强领导,有序组织。切实加强对活动的组织与领导,成立相应的领导小组,陆建副校长负总责,教务处组织实施,各年级和备课组具体落实。要加强活动过程管理,确保各项活动有条不紊地进行。

  2.落实责任,强化过程。将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式、定活动地点,确保活动的扎实开展。明确责任人各自的职责、任务,做到任务分解明确,各项工作落实到位。

  3.严格考评,总结表彰。对各项活动都要认真考评,表现突出的老师要加以表彰,将其结果纳入对教师工作考评之中。活动结束后要将所有材料及时整理归档。

  校长室

TAG标签: 高效课堂