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二小“快乐故事大王”故事演讲活动方案

  二小“快乐故事大王”故事演讲活动方案

  一、活动目的:

  为了丰富校园文化,增强学生讲故事的兴趣,提高学生对语言的感受、表达能力,同时也能通过活动促进阅读,以阅读促活动,达到相辅相成的效果。特举行“快乐故事大王” 故事演讲比赛活动。

  二、参加对象:一、二年级学生

  三、活动时间和地点:

  时间:10月27日(周四)下午11:50开始;

  地点:学校大操场。

  四、活动形式和活动步骤:

  本次活动分为两个阶段:

  第一阶段:各班小队内部进行比赛,每个队员都有参赛机会,各小队选拔出2名队员代表小队参加第二阶段比赛;第一阶段需在10月24日前完成,并把参赛名单和故事题目上报年段主任处。

  第二阶段:以班为单位参加年段比赛(每班二名),选出三名优秀队员代表学校参加z教办的选拔赛。

  五、活动要求:

  1、故事内容健康、格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌;

  2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点,以童话故事为内容,可以尝试有创意的表演形式;

  3、参赛选手服装要朴素、大方、得体;

  4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成;

  5、要求普通话标准、表情丰富。

  六、比赛评委及工作人员:

  评委: z

  主持人:学生2人    音响师:z(音响由总务处负责)

  场地、后勤:z

  七、评分标准:

  1、主题突出,故事内容健康有趣,符合儿童年龄特点。(1分)

  2、普通话标准,语气自然、流畅。(3分);

  3、紧扣故事情节,表情丰富、语速处理得当,富有表现力,可以尝试各种表演形式。(3分)

  4、口齿清楚,表达连贯、完整,生动有趣。(1分)

  5、仪表端庄,精神饱满,衣着得体、自然。(1分)

  6、脱稿完成,流利不停顿。(1分)

  二小

  2014年10月19日

  z二小“快乐故事大王”评分表

  班级 姓名 参赛题目 评分

  (保留小数点后一位)

  1、主题突出,故事内容健康有趣,符合儿童年龄特点。(1分)

  2、普通话标准,语气自然、流畅。(3分);

  3、紧扣故事情节,表情丰富、语速处理得当,富有表现力,可以尝试各种表演形式。(3分)

  4、口齿清楚,表达连贯、完整,生动有趣。(1分)

  5、仪表端庄,精神饱满,衣着得体、自然。(1分)

  6、脱稿完成,流利不停顿。(1分)

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