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海头小学“庆六一”游园活动方案

  海头小学“庆六一”游园活动方案

  活动宗旨:“六一”是孩子们的节日,为丰富校园文化生活,搭建学生自我展示的平台,学校以游园活动这种形式,让孩子们尽情欢乐,徜徉在节日的欢歌笑语中,让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

  活动时间:5月31日(下午2:00—4:00)

  活动地点:学校操场

  环境布置:1、东大门内气球拱门“海头小学热烈庆祝国际六一儿童节”

  2、横幅:海头小学庆“六一”游园活动

  3、宣传栏:张贴学生优秀美术作品(美术组负责)

  4、学校南楼走廊、幼儿园西墙悬挂美术喷绘作品(总务处负责)

  5、校园播放欢快的轻音乐

  活动形式:学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目,达到“获奖标准”便能领到一份礼物,奖项分:一等奖、二等奖、三等奖及参与奖,人均一份。

  活动要求:为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象,每个项目负责教师要及时调控参与人数,过多时可动员学生先去参加其他项目。

  游园项目:

  【音乐版块】

  1、乐声悠扬

  刊板理念:高山流水,扬我民族文化:清音悠扬,奏我多彩童年……

  表演内容:民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器,演奏形式可个人也可几人合作,学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

  负责教师:z  校外辅导教师

  2、童歌乐乐乐

  刊板理念:我爱蓝天,我爱大海,我爱雨露,我爱花草,我爱爸妈师长,我更爱我的祖国,让我们唱出内心的旋律。

  表演内容:学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

  可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机,CD机。

  负责教师:z

  3、舞之乐

  刊板理念:热情,在这里洋溢;渴望,在这里延续;理想,在这里绽放;梦想,从这里起飞……

  表演内容:各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限,时间不限。

  学生可提前备好磁带、CD,学校提供录音机、CD机。

  负责教师:z

  4、开心一刻

  刊板理念:痛快地说,安静的听,开心的笑,我与你一起乐……

  表演内容:小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

  负责教师:z

  5、模仿秀

  刊板理念:请你照我这样做,嗨嗨,我就照你这样做……

  表演内容:节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

  负责教师:z

  评价机制:以“贴星星”衡量等级水平:才艺表现完整、流畅、有感情者,奖三颗星:才艺表现还算完整,但感情表达还不够者,奖两颗星。才艺表演水平一般,凡能积极、大方地参与者:奖一颗星。

  【美术版块】

  1、趣味卡通(负责教师:z)

  刊板理念:喜欢卡通片吗?快快画出你喜欢的卡通形象吧,加菲猫、米老鼠、海绵宝宝与灰太狼……

  2、巧手折纸(负责教师:z)

  刊板理念:心灵,手才巧;手巧,心更灵。巧手折纸,折出的是美,是对生活的热爱,是对明天的希望!

  3、泥塑童年(负责教师:z)

  刊板理念:玩泥巴,玩泥巴,泥巴里面智慧大。捏花草,塑鸟兽……智慧在这里体现;艺术在这里绽放!

  4、挥洒丹青(负责教师:z  校外辅导教师)

  刊板理念:丹青妙笔,挥洒自如。中华儿女传承中华文化,形与神兼备,情与景郊融。水墨淋漓,滋养我们长大!

  5、书墨留香(负责教师:z)

  刊板理念:我爱中国,我爱汉字,我更爱书法。横平竖直、顶天立地、堂堂正正、字如其人!

  评价机制:所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨,现场绘画、制作,老师当场评价,作品完成较好的三颗星星,效果一般的二颗星星,积极参与的一颗星星。

  【亲子活动版块】

  1、家庭接力

  倡导理念:各尽其责,通力协作,共建美好家园

  注意事项:立柱、接力棒准备好,场地提前摆放好

  负责教师:z

  比赛规则:参赛家庭共分6组,绕立柱进行接力比赛,每位成员跑一圈,最后决出名次。

  2、亲子跳绳

  活动理念:跳,跳,跳,撩起亲子的快乐,跳起家庭的温暖。

  活动规则:父母带孩子共同跳小绳,时间为半分钟,视配合默契及流畅程度酌情加1-3颗星。学生自带绳。

  负责教师:z

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