霞海中学青少年科技节活动方案
为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，全面推进素质教育，经研究，决定举办xxxx年洞头县青少年科技节。现将《xxxx年洞头县青少年科技节活动方案》印发给你们，请各校加强领导，精心组织，周密计划，坚持学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，发动广大学生积极参与科技节活动，成为科技节活动的真正主人。同时，各校要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保科技节活动圆满成功。
xxxx年洞头县青少年科技节活动方案
今年我县青少年科技节从9月开始至11月结束，历时3个月。活动主题为“中国梦·校园梦”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年科技创新大赛等三大系列活动。
一、中小学生信息技术作品制作现场比赛
（一）小学生现场电脑“手抄报”制作比赛
1．时间地点
现场比赛定于11月7日（周四）上午8时30分在县职教中心5号楼三楼C机房举行，时间为2小时。请各参赛选手于7日上午8时正在县职教中心二楼多媒体教室集中参加预备会。
2．参赛要求
学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。主题由组委会确定，学生独立设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的手抄报文稿，以Word格式保存在指定的目录下。
网络环境：人手一机，接入温州市教育城域网，具有Internet出口。
应用软件：比赛电脑装有WindowsXP、IE、Word、Flash（中文版）软件。若参赛选手要求使用其它更多软件，请在11月5日前提供软件光盘，由县教育局统一安装。
（二）中学生现场网页制作比赛
1．时间地点
现场比赛定于11月14日（周四）上午8时30分在县职教中心5号楼三楼C机房举行，时间累计为3个小时。请各参赛选手于14日上午8时正在县职教中心二楼多媒体教室集中参加预备会。
2．参赛要求
（1）现场赛所使用的电脑将统一装有Windowsxp、Office、Photoshop中文版、Coreldraw中文版、Dreamweaver，并与温州教育网相连（网址：www.wzer.net）。若参赛选手需更多的应用软件，请在11月11日前将有关软件送交县教育局学生科，经审核后，统一安装在每台电脑上。
（2）现场赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中供参赛选手共享。参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛场，只可从指定文件夹或通过温州教育网获取制作网页所需材料。
（3）现场赛网页制作以科普知识为主题，要求页面布局合理美观，使用便捷有效。赛题将提供网页基本框架等具体要求。
（4）参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中。县教育局学生科将组织评委进行评比，部分学生优秀网页经审核后将在洞头教育网学生主页展示。
3．参赛对象与名额分配
小学生现场电脑“手抄报”制作比赛参赛对象为全县在校小学生，中学生现场网页制作比赛分高中和初中两个组别进行。中小学生信息技术现场比赛名额分配见附件3。
各校要按照比赛组别和分配名额，于11月4日前向县教育局学生科报送参赛选手登记表（见附件4）。联系人：叶丛，电话：63483326，13806815316（665316）。
望各校积极推荐优秀选手参赛，认真做好比赛的组织、安全等工作。
（三）信息技术创客作品展示活动
1．参加对象：全县中小学生
2．作品要求：能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用Scratch或Processing编程、单片机（如Arduino板卡等）、传感器、电子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品。
3．参展方式：请有相关经验的教师指导学生创作或已有作品（软件或者软硬件作品）上报参展，附《报名登记表》（附件4）和《参展作品说明》，于xxxx年10月29日前以学校为单位报送到县教育局学生科，再由学生科统一报送到温州市教育信息中心。联系人：谢盼，电话：88610178，邮箱：peixun@wzer.net该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的JavaScript才能看到。。市教育局将组织专家对上报作品进行筛选，择优推荐优秀作品展出，在12月份举办创客作品展示活动，并给参展作品颁发证书。
注：xxxx年中小学信息技术作品制作现场赛内容拟作变化：小学生现场手抄报改为Scratch现场编程，中学生现场网页制作改为flash动画（漫）现场制作，并将继续开展信息技术创客作品评比展示活动。
二、少儿“七巧科技”竞赛
（一）活动目的：通过参与“七巧科技”系列活动，激发青少年学生的科学兴趣，启迪创造意识，培养动手动脑能力和空间想象力，进一步提高青少年学生科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展。
（二）参赛对象：全县在校小学生。
（三）活动内容
1.“七巧科技”系列活动一：智力七巧板。七巧板由七块不同形状的几何图板组成，曾被选为第四届“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，拼排出两千多种形象生动的图案，拼装过程奥妙无穷，创造天地无限广阔；还可用多副七巧板进行组合与分解训练，可以进行广告创意、天文遐想、头脑思维训练及以自然景观、生态环保、古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等为主题的多副组合创作。
2.“七巧科技”系列活动二：智力美画板。根据国家教育部正在试行的创造教育《图形组合训练》大纲要求设计，已获得国家专利，由18个简笔美术画孔组成，通过高度概括的线条描绘大千世界，勾画出数以万计的形象逼真、生动活泼的简笔画谱。它还能与“智力七巧板”进行整合运用，其拼组空间更加变化莫测、奥妙无穷，表现内容更加广阔，画图更加生动形象。