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强永中学科技节方案

  强永中学科技节方案

  一、指导思想

  为全面贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》和《浙江省未成年人科学素质行动实施工作方案》,促进学校科普教育和创新教育的开展,激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情,丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养,展现强中师生奋发向上、拼搏进取的精神,结合学校实际情况,决定举办2010龙湾区强永中学第十五届科技节。

  二、活动主题创新体验成长,走进低碳生活

  三、科技节组委会

  组长:z

  副组长:z

  组员:zz、各级段主任、各教研组长、班主任及相关教师

  总策划:z

  宣传:z

  四、科技节总体要求

  1.举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识,人人参与、齐心协力办好科技节。

  2.科技节活动负责人员要精心组织、周密安排,在规定的时间内完成各项活动的指导、比赛等工作。

  3.保证科技节活动的顺利进行,各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。

  五、活动时间:2016年11月1日-2016年12月20日

  地点  负责人

  11月1日  晨会:开幕式

  操场

  11月8日

  第一期作品上交:

  科技论文、小发明、小制作

  教科室

  11月2日—12月13日

  科技实践活动

  各班班主任

  科任老师

  教研组长

  12月13日

  第二期作品上交

  教科室

  12月20日

  学生作品展览

  校园、校园网站

  各承办班级

  闭幕式

  操场

  六、具体内容和实施说明

  项目

  课题来源或实施建议

  班级  时间  负责人

  科学探究项目竞赛

  针对某个主题或科学问题,学生小组或个人通过有效观察、实验探究或研究性学习等活动获得成果,强调创新、实践与团队精神,并以小论文或研究报告的形式呈现成果。

  物理生物化学科代表负责

  第一期:11月8号上交

  第二期12月13号上交

  创造发明作品

  以解决生活中的实际问题为着眼点,重在创新;来源于学生的设计、制作和创造发明等,以学生的作品实物和方案形式呈现“创新项目”的成果

  班长负责

  第一期:11月8号上交

  第二期12月13号上交

  数学小课题

  1.对教材知识的生成与发展过程的见解,包括代数、几何、概率、统计等。

  2.数学在各领域的应用。

  (1)工程应用:包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。

  (2)商业应用:包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。

  (3)科学应用:包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。

  (4)创新设计:包括图形设计、游戏等。

  数学科代表负责

  12月13号上交

  “家乡龙湾”作品比赛

  要围绕“家乡龙湾”的主题,充分的发挥自己的想象力,创作出别出心裁、精致、富有创意的作品,作品形式不限,作品内容积极健康向上,能体现龙湾的知识、文化、精神,体现龙湾的特色、特点、风土人情等,达到宣传龙湾的目的。

  文科代表负责(语数英文综)

  (可跨班组队)

  12月13号上交

  低碳行动展览

  各班围绕低碳行为和班级开展的低碳行动,形成海报

  宣传委员

  12月13号上交

  七、特别说明

  1、高一、高二各班级需参加每项比赛,每个课题成员不多于6人。成绩可记入研究性学习活动课程,高三自愿。

  2、招募上述项目校级负责班级,有意愿的班级的班长在周三前与教科室章晓燕老师沟通,承担项目的班级在评优评先中优先考虑。

  3、奖励:设立一二三等奖,并记团体分。优秀作品推荐参加上级比赛与申报专利。

  龙湾区强永中学

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