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炳荣中学“当名教师、做名校长、创名学校”主题实践活动实施方案

  炳荣中学“当名教师、做名校长、创名学校”主题实践活动实施方案

  为进一步加强我校管理和教师队伍建设,继续深化师德教育,扎实推进素质教育,整体提升教育教学质量,促进我区教育又好又快发展。经研究决定,在全校开展“当名教师、做名校长、创名学校”主题实践活动(以下简称“三名”活动)。

  一、指导思想

  以《江苏省中长期教育改革发展规划纲要》为指导,全面贯彻落实省市教育工作会议精神和丹徒区教育“十二五”规划,以办好人民满意教育为宗旨,以整体提升教育教学质量为目标,通过在全校开展“当名教师、做名校长、创名学校”活动,进一步推进我校教育改革发展,为实现教育现代化,提供智力支持和人才支撑。

  二、目标任务

  通过开展“三名”活动(即争当师德高尚、素质优良、业务精湛、乐于奉献的名教师;争做理念先进、作风过硬、善于创新、有志成为教育家的名校长;争创时代特色鲜明、社会影响广泛、示范引领典型的名学校),不断浓郁“比、学、赶、超”的创先争优氛围,进一步壮大我校优秀教师队伍,提高教师队伍整体素质和学校办学水平,促进我校教育持续稳定健康发展。到“十二五”末,使我校各级骨干教师队伍在现有基础上增长20%,校长成为丹徒区、镇江市名校长,学校成为社会公认、群众满意、办学质量突出的名学校。

  三、实施步骤

  (一)制订方案(2016年4月28日一一5月15日)

  学校在组织全体教职员工认真学习、领会开展“三名”活动重要意义的基础上,集聚集体智慧,反复讨论研究,认真分析校情,科学谋划发展,细化策略举措,制订出顺应发展、以校为本、便于操作的“三名”活动实施方案,并于5月20日前报局人事科。

  (二)宣传发动(2016年5月2日——5月20日)

  1.强化学习宣传。学校要充分利用广播、网络等媒体及板报、橱窗等阵地,围绕“三名”活动方案,全方位地开展内容丰富、形式多样的宣传活动,浓郁开展“三名”活动的氛围。加大教职工学习力度,促使每位教育工作者充分认识开展“三名”主题实践活动的重要性和紧迫性,确保全员参与,全力推进。

  2.召开专题会议。召开炳荣中学“三名”活动动员大会,进一步统一思想、提高认识、明确任务和要求,确保活动有序推进。

  3.扩大活动影响。在全校教师、学生、家长中开展“我心中的名师、名校、名校长”征文活动;关注区电视台 “教师、校长、局长谈‘三名’”专栏,对活动全程进行系列跟踪报道,让全社会知道“三名”、了解“三名”、支持“三名”,努力形成良好的社会舆论氛围,进一步树立丹徒教育的崭新形象。

  (三)学比争创(2016年5月21日一2018年6月14 日)

  1.开展“五学”(学为人师表、学爱岗敬业、学教育理论、学专业知识、学教学技能)、“五比”(比师德、比学识、比技能、比课堂教学效果、比教书育人成绩)专题活动,要求全校教师每学年读一本教育理论专著、撰写2万字读书笔记、上好2节公开课(或专题讲座)、撰写2篇高质量的研究论文、参与(或主持)一个研究课题,进一步提升广大教育工作者的师德水平和能力素质。

  2.要求全校教师结合自身实际,对照各级骨干教师的要求(教坛新秀、青年教师标兵、教学能手、区级骨干、市级骨干、市学科带头人、特级教师),找准自己专业发展的目标,明确差距,找出不足,制订自己的年度专业发展规划,切实予以落实,增添前行与奋进的动力。要求学校各部门加强跟踪管理,强化考核,不断提高“名师工程”的实效性。

  3.校长要认真参与读书活动和“校长论坛”,每年研读两本教育专著,撰写2万字读书笔记,撰写心得体会文章不少于2篇,在市级以上刊物发表教育教学或学校管理类文章不少于1篇,不断提高校长的科学管理水平。

  4.学校要认真落实《江苏省中小学管理规范》和校园管理等十项基本管理制度,结合学校特色建设和各类创建活动,进一步提高精细化管理水平,提升办学层次,努力办人民满意教育。

  (四)推荐考核(2018年6月)

  学校根据开展“三名”活动的具体情况,对在活动中涌现的先进典型分别予以表彰奖励(具体考核办法另定)。

  四、组织保障

  为切实加强对活动的组织领导,成立丹徒区炳荣中学“三名”活动领导小组,成员如下:

  组长:z  炳荣中学党支部书记、校长

  副组长:z  炳荣中学党支部委员、副校长

  z  炳荣中学副校长

  成员:z   炳荣中学政教处主任

  z   炳荣中学教务处主任

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