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口洞一中2016年师德师风集中教育活动实施方案

  口洞一中2016年师德师风集中教育活动实施方案

  为深入贯彻落实党的十八大精神,切实加强我校教师队伍建设,增强教师教书育人的荣誉感和责任感,根据《中小学教师职业道德规范》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2015〕41号)及省、市、县相关文件精神,结合我校教师队伍建设实际,经党总支和学校行政研究,决定在学校开展“2016年师德师风集中教育活动”。为确保此项活动取得实效,特制订本实施方案。

  一、指导思想

  全校2016年暑假师德师风教育活动以党的十八大精神和国家及省市县教育工作会议精神为指导,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,以“学法懂法守法,做合格人民教师”为主题,借鉴近年来师德师风正反两方面的典型案例,集中精力和时间,通过开展师德教育、师德演讲、师德查摆、师德考试、师德评比等活动,大力提高师德水平,努力营造“清正、清廉、清明”的浓厚氛围,造就一支忠诚于教育事业、为人师表、群众满意的教师队伍,促进我校教育事业科学发展、和谐发展、优质发展。

  二、活动目标

  通过集中教育活动,进一步提高教师思想政治素质和职业道德水平,着力解决师德建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题。坚决反对工作不思进取、敷衍塞责;坚决反对猥亵女学生及生活作风不端庄的行为;坚决反对工作作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为;坚决反对体罚和变相体罚学生的行为;坚决反对搞有偿家教、家养、补课及向学生推销教辅资料及其他商品的行为;坚决反对索要或接受学生、家长财物、宴请等以教谋私的行为;坚决反对套取学生伙食费的行为;坚决反对参与赌博、迷信、色情和xxx活动;坚决反对私自停课、无故缺课、擅自离岗;坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为;坚决反对不顾教师礼仪而在课堂上接打电话、吸烟等行为;坚决反对为达到个人目的而随意诬陷、中伤他人等行为。在全校形成比敬业、比奉献、比育人,热爱学生、热爱学校、热爱教育的行风正气。让依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教、乐于从教成为广大教师教育教学行为的主旋律。努力实现在教师政治素质、师德素养上有新提升,在服务社会、服务家长、服务学生的质量上有新提高。

  三、时间安排:

  学习活动时间:2016年8月22日至8月28日。

  1、8月22日,下午学校行政会议,制定完善实施方案,做好集中教育活动相关准备工作。

  2、8月23日至24日,以组为单位(三个年级组、后勤组共四个组)组织全体教职员工集中学习。

  3、8月25日至26日,教工撰写师德师风自查自纠材料和个人心得体会,并分小组进行评议。

  4、8月27日,上午组织教职员工进行师德考试,下午评选优秀心得体会,并按规定篇数将优秀心得体会交局督导组送集中教育活动领导小组办公室进行评选表彰。

  5、8月28日,组织全体教工在老校区报告厅听取县巡回演讲队演讲,进行教育活动总结

  6、8月29日晚上全体教工会布置新学期工作。

  四、活动内容:

  (一)集中学习

  1、周国清校长做师德师风教育活动报告。

  2、县教育局师德师风演讲团作报告;

  3、学校优秀教师代表(师德典型代表、优秀班主任代表、后勤工作代表)介绍典型事迹,或做典型发言

  (二)分散学习

  1、以组为单位组织教师学习《中华人民共和国教师法》(节选)、《中华人民共和国未成年人保护法》(节选)、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2015〕41号)、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师〔2013〕1号)、局印发的正反典型事例、视频等。同时结合本校教职工的实际自主增设相关学习教育内容。

  2、多角度查摆问题。在深入学习的基础上,深入查找在师德师风方面的问题,每位教师要在教育活动中,认真开展“六查六看”:一查爱国守法,看是否全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不做法律禁止的事情;是否有猥亵女生、买卖生源、套取学生伙食费、在考试中诱导学生舞弊等违纪违法行为。二查爱岗敬业,看是否乐意接受工作安排,踏实工作;爱校如家,关心学校的发展;尽职尽责,出色完成本岗位上的教育教学、管理、服务工作,是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。三查关爱学生,看是否有偏爱、溺爱、放纵学生,讽刺、歧视、侮辱、驱赶学生,体罚或变相体罚学生,工作方法简单粗暴的行为。四查教书育人,看是否把思想政治教育融合到教学活动中,是否有把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。五查为人师表,看生活作风是否端庄,稳重大方;是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题;是否有赌博、酗酒闹事等违xxx公德现象;是否有在网上滥发帖子,或网络语言不文明,浏览不健康网站等行为;是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为;是否有损害

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