中班安全主题活动：我们身边的安全
通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平，我们从幼儿学习兴趣、需求出发，预设了一系列的活动，目的是让幼儿通过这些活动从中学会一些简单的安全知识技能，并根据幼儿实际，生成相关活动，培养幼儿的安全意识，自我保护意识。学会正确地玩、吃、行，从中丰富幼儿知识，发展幼儿的多种能力，让幼儿真正从中学习，获得发展。
活动一：乘汽车
一：活动目标：
1、让孩子知道安全乘车的道理。
2、掌握一些必要的自我保护的方法。
二：活动准备：图片、音乐、头饰
三、活动过程：
（一）、情景表演：小猫坐车
——小猫在车上乱动，引起危险。
——小猫在车上吃棒棒糖，引起危险。
引导孩子讲述正确的坐车方法：坐稳、扶好、系好安全带，不吃带棍子的食物。
（二）、感知讨论
教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。
——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”
——把孩子分成男女两组，引导孩子根据图片内容讲述图片中做的好或做的不好的地方，应该如何改正。
1、图片1（把头伸出窗外）
2、图片2（把手伸出窗外）
3、图片3（车开动时在车厢内走路）
4、图片4（反向跪坐在车位上）
5、图片5（坐在开动的车内吃带棒的食物）
6、图片6（从车中往窗外吐痰或扔废物）
7、图片7（能坐在位置上系好安全带）
（三）、归纳总结
——“在乘车时，怎样做才是安全的呢”？
1、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法
2、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法
（四）、游戏活动：坐车啰
把孩子分成四组，每组请一位司机，让其他幼儿当一个文明的小乘客，一边坐车一边念儿歌：
小汽车，嘀嘀嘀，小朋友，坐坐好，安全带，系好啦，快快乐乐往前走。
（五）延伸活动
活动以后，教师将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
活动二：会看东西的眼睛
一、活动目标：
1、了解眼睛对人的重要性。
2、懂得如何保护眼睛。
3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感。
二、活动准备：录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个。
三、活动过程：
（一）、引出主题
1、游戏：指五官。
2、以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
（二）、了解眼睛对人的重要性。
1、幼儿听歌曲《五官歌》师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？
（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。（幼儿亲身感受后回答问题）
2、出示盲人图片师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？(幼儿回答)教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人）
（三）、懂得如何保护眼睛。
师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花）
最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。
（四）、玩“贴眼睛”的游戏。
幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。
（五）延伸活动：我们的眼睛看的远又清，真棒！
活动三：着火了，我不慌
一、活动目标：
1、通过消防疏散演习活动，训练老师和幼儿在紧急状况下能保持冷静，并有序地通过教学楼安全疏散通道，熟悉线路以及疏散时自我保护的方法。
2、培养老师与幼儿相关的安全意识和保护能力。
二、活动准备：
1、演习前和幼儿复习巩固消防疏散时自我保护的技能。（准备消防知识影片）
2、通过图片，帮助幼儿熟悉幼儿园疏散通道的标志及班级逃生的线路。
3、湿毛巾人手一条，并和门卫配合做好消防铃声的准备。
三、活动过程：
1、引导幼儿复习与消防相关的知识技能。
⑴、组织幼儿观看消防知识影片。
⑵、通过消防知识竞赛小游戏，组织幼儿复习有关的消防知识。
⑶、通过图片，帮助幼儿熟悉幼儿园疏散通道的标志及班级逃生的线路。
2、通过消防疏散演习活动，幼儿在紧急状况下能保持冷静，并有序地通过教学楼安全疏散通道，熟悉线路以及疏散时自我保护的方法。
⑴、警报响起（2短1长），幼儿在老师的带领下迅速拿起湿毛巾，捂住口、鼻，弯腰（或匍匐）顺着墙边，有秩序地按着逃生路线疏散。
⑵、老师带领幼儿逃离“火场”后，清点人数，并及时进行活动小结，对表现好的幼儿给予表扬。