大班蒙氏教学-量词歌

大班蒙氏教学：量词歌

活动目标：

1、幼儿能积极主动地参与活动，喜欢此次活动。

2、了解儿歌内容，并能认真地点读儿歌。

3、培养幼儿良好的倾听能力。

活动准备：课件

活动过程：开始部分

出示笑脸娃娃，说：“刚才，笑脸娃娃和我说了一句话，小朋友听听哪里错了？”(有5只小朋友在看书)以此导出“量词歌”。

基本部分

1、根据儿歌内容出示课件，引导幼儿理解儿歌内容，同时提出目的字。

出示第一幅课件，请幼儿来读，并提出目的字。运用各种游戏来巩固幼儿对目的字的认识。

利用以上方法导出第二句等。在执行此环节时，教师用不同的方式巩固目的字。

2、读儿歌“量词歌”。

在读的过程中，对目的字要着重读，加以巩固。

3、游戏：听我说的对不对？（师：一匹牛等，加深幼儿对目的字及量词的印象。）

3、利用“美丽的落叶”来敲打目的字，巩固目的字。

4、集体、小组、个别的方法抢答字卡。（落叶不见了）

结束部分：

幼儿点读幼儿用书中的儿歌。

利用教师读幼儿点、齐读、男女、分行读的形式来熟悉儿歌。

附儿歌：量词歌

一头牛，两匹马，三条鲤鱼，四只鸭。附生子：量词条匹牛鲤鱼

五本书，六只笔，七棵果树八朵花。本笔架辆车换

九架飞机十辆车，量词千万莫用差。

小朋友，试一试，互相调换就要闹笑话。