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亲子游戏活动设计-图形宝宝送回家

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亲子游戏活动设计:图形宝宝送回家

月龄段(25—36个月)

发展要点:

1、尝试将圆形、三角形、正方形配对送回家,发展宝宝的观察和认知能力。

2、引导家长用鼓励的语言激发宝宝认识图形的兴趣。

活动准备:

三种图形的纸若干

活动价值:

1、在家长指导下会指认三种不同的图形,发展宝宝对图形的认识。

2、运用生活中的实物让宝宝积累三种图形经验。

活动过程:

一、游戏前与家长交流

1、25——36个月的宝宝能指认圆形、方形和三角形。

二、活动进行:

(一)感知图形

1、宝宝观察实物和卡片:

l房子屋顶、彩旗、三明治

l太阳、轮胎、红绿灯、西瓜

l手帕、电视机、桌子

2、家长引导宝宝说说这些是什么东西?并要求宝宝指认出来。

3、家长与宝宝进行配对游戏,三种图形找好朋友。

(二)图形宝宝送回家:

(场景:地上有许多小的三角形、圆形、方形和大的一套三种图形)

1、家长引导宝宝观察散落在地上的小图形宝宝和图形宝宝的家。

2、邀请宝宝把散落在地上的图形宝宝送回家,并说一句好听的话。

3、观察宝宝捡图形的动作,并要求宝宝轻拿轻放。

4、家长关注和了解孩子对于图形的感知程度。

5、当宝宝成功的时候,及时给予宝宝鼓励和支持。

观察要点:

1、宝宝对活动参与兴趣?(主动参与,一般、旁观)

2、宝宝是否能够分辨三种图形?

温馨提示:

1、家长和宝宝互动交流各种图形,说说图形,感知形状的不同

2、宝宝对图形宝宝找家有困难,家长给予引导,不直接告诉他。

活动迁移:

运用“时时有教育”的理念,将日常生活中的实物图形有意识让宝宝去感知,比如:在和宝宝走路时候,引导宝宝看看,自己吃饭用的碗是什么形状?窨井盖是什么形状的?马路上的红绿灯是什么形状的?自己吃的菜园饼干是什么形状等等。

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