好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置:首页 >> 方案 >> 活动策划方案 内容页

波宁中学艺术节暨读书节、寝室文化周活动方案

   一、指导思想

  积极传播先进文化,挖掘校园人文资源,丰富广大师生的业余文化生活,进一步提升校园文化品位,让每个学生在高格调的校园文化的浸润下,发挥潜力,弘扬个性,拓展综合素质,推动我校艺术教育和精神文明建设。

  二、活动时间: 2012年4月23日——5月18日

  三、活动主题:和谐·青春

  四、活动内容及安排:

  (一)第一阶段:活动筹备阶段,2012年4月底前

  1、政教处拟定活动方案行政会议讨论确定;(4月16日)

  2、召开艺术节筹委会相关教师会议;(4月17日)

  3、升旗仪式上进行活动动员;(4月23日)

  4、召开班长会议和班主任会议,布置有关工作;(4月23、26日)

  5、做好宣传发动工作,节目单汇总、审查,宣传横幅、展板制作;各班活动筹划等;(5月2日前)

  6、选拔确定参加宁波市中小学生“经典诵读”大赛的选手。(4月28日前)

  (二)第二阶段:活动实施阶段,2012年5月2—18日

  1、五月红歌会(高一年级)、课本剧比赛(高二年级)、“三独(独唱、独舞、独奏)等才艺比赛(新疆预科、高一、高二年级);

  2、绘画、书法、篆刻、动漫、平面设计、立体造型、摄影比赛(新疆预科、高一、高二年级);

  3、“文明寝室”评比、寝室美化大赛、“班级之窗”网页设计大赛(新疆预科、高一、高二学生);

  4、校史讲解员选拔赛(新疆预科、高一年级);

  5、读书征文比赛(新疆预科、高一、高二年级)、校园“阅读之星”评比(高一、高二年级)、“人生与经典”人文影像资料系列展播(预科、高一、高二年级)、文学社相关活动(文学社成员);

  6、“储才人文讲堂”系列讲座

  (三)第三阶段:成果展示阶段,2012年5月14—18日

  1、评选出各单项及综合优胜个人和班级若干,表彰奖励;

  2、艺术节优秀作品(书画、征文等)展示;

  3、艺术节活动内容宣传展示;

  4、文艺会演。(5月18日,周五)

  五、活动组织机构:

  活动策划评比:政教处、团委、艺术中心、语文组、电脑中心

  活动组织:政教处、各年级组

  汇演节目编排:艺术中心

  后勤保障:总务处

  摄影摄像:政教处、电教中心

  六、筹委会成员:

  zzz zzz zzz zzzzz

  波宁中学

  2012年4月

  附1:第25届读书文化艺术节各参赛项目要求

  一、红歌会和“三独”等才艺比赛

  1、红歌会参赛曲目由指定曲目和自选曲目构成。指定曲目为校歌;自选曲目由各班自定,要求围绕本届艺术节主题、格调高雅的主旋律作品。自选曲目于4月27日前报艺术中心审核。比赛要求着装统一,佩戴校徽、团徽;

  2、才艺比赛设立声乐、舞蹈、器乐、综合(戏剧、曲艺、杂技、武术等)四类项目(表演组合限定6人以内),参赛节目要求思想内容积极向上,具有一定艺术水准和较强观赏性。表演形式不限,提倡节目形式创新;

  3、歌舞器乐类每首曲目一般以5分钟为标准,最长不超于7分钟;综合类最长不超过8分钟;

  4、才艺比赛每班至少有2个节目参赛;

  5、才艺比赛中之前已入选校艺术节“三独”比赛十佳的选手不再参加同项比赛。

  二、美术作品

  1、作品要求:

  ①绘画作品:国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、卡通画,或其他画种。尺寸均不超过对开。国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(丙烯画)(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

  ②书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。草书、篆书作品须附释文。

  ③摄影作品:独张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14英寸;除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

  2、风格不限,但必须原创;

  3、每班至少上交两个作品,务必在作品背面用2B铅笔注明作品题目、类型、作者姓名班级、年龄!

  4、优秀作品颁发荣誉奖状,并将推荐参加市里组织的相关比赛。

  三、征文

  1、作品主题:坚守与包容;

  2、征文要求原创作品,主题明确,有自己的认识和感受,不得抄袭。体裁可以记叙文、散文、访谈、采访和故事新编等,字数在1000字以内;

  3、组稿形式:在班级评比的基础上,每班推荐3篇优秀征文(实验班和文科班可适当放宽至5篇),推荐文稿统一用A4纸打印,同时上传电子稿,要求标题用3号字、宋体加粗,正文用5号字、宋体,题目下方统一署上作者学校、班级和姓名。电子稿发送地址:nbzxzjc1@126.com;

  4、优秀作品颁发荣誉奖状。

  四、“阅读之星”评比

  1、参评对象:非毕业班在班级评选和推荐的基础上,每班推举1—2人参加校“阅读之星”的评选,建议听取各班语文老师的意见。普通班原则上推举1人,实验班可推举2人,已经评为第一届“阅读之星”的同学,将不再参加本次评选(被评为“阅读积极分子”的同学仍可参加);

  2、参评条件:有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。积极参加学校、市区组织的阅读活动,并能写较为具体、真实、生动的

TAG标签: 艺术节读书节