赣马二中心小学“我是环保小卫士”系列活动方案
2014-2015学年度，我校勤工俭学工作，将紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，促进教育廉政建设，积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化，实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，为教育初步现代化建设提供科学的后勤保障，努力开创我校勤工俭学工作的新局面，力争在2013/2014年全校突破人均50元的创收任务，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。
一、指导思想
1、以十八大会议精神为指导，努力学习党的各项教育方针政策，加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设，积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务网络。加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设，进一步转变职能和工作作风，改变过去学校后勤服务被动应付的局面，实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，进一步强化服务意识，开展学校后勤管理服务质量的活动。
2、进一步提高素质教育实践基地建设的意义，充分利用勤工俭学项目资源加强中小学素质教育实践基地建设，加大投入，扩大规模，建立具有高起点、高层次有特色的实践基地，并充分发挥其育人功能。不断寻求勤工俭学工作新的经济增长点，发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。充分认识勤工俭学工作的意义和范围，勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分，它包括：素质教育实践基地的开发建设和运营，教育内部市场的开发与管理，学校后勤服务社会化，校园经济和学农基地的开发建设等。按照上级要求，加大勤工俭学工作的管理力度，下达任务指标。
二、工作目标
1、要充分发挥自身的优势，实现育人、绿化美化和经济效益三丰收。
2、积极做好回收废品工作，提高学生爱护环境、勤俭节约的意识，一年内做到，一年级人均10元，二年级人均12元，三年级人均13元，四年级人均14元，五年级人均15元，六年级人均16元。
3、积极搞好学校勤工俭学基地，基地承包款每年1200元。
4、各班配合学校搞好菜地种植，力争每年创收3000元。
5、在完成勤工俭学任务的同时，也应该注意全体师生的安全。
三、工作的策略
为了能很好地完成中心校下达的勤工俭学任务，各校要群策群力，广泛地发动教师和学生，充分利用当前经济发展的有利时机，在各校原有产业的基础上巩固提高，力求规模化、效益化。各校针对本学年工作和任务，要及早布置、早作规划、能工则工、能商则商、宜农则农，广泛寻求社会帮助，上项目，上水平。
当然，在我们认真抓生产的同时，一定要狠抓安全生产，坚持把安全生产作为企业管理之头等大事和经常性措施来抓。在力争校园经济蓬勃发展的同时，搞好学校的精神文明和物质文明建设，为学校的教育教学工作提供必要的物质保障。
本学年我们将努力克服工作中存在的问题和不足，要提高学校领导对勤工俭学工作思想的重视成度，改变以往工作方法简单，思路陈旧，缺乏开拓性的缺点。对勤俭工作流于形式的行为，我们要坚决制止，所有这些问题必须在今后的工作中克服。
赣马二小
各完小、科室：
为加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，贯彻落实《国务院关于落实科学发展观，加强环境保护的决定》，进一步提高广大师生的生态环保意识，牢固树立生态文明观念，引导广大师生积极参与环保主题教育，让学生从自己做起，从小事做起，节约从身边做起，共同维护校园环境，倡导绿色生活。学校决定在全体学生中开展环保教育月暨第二届“我是环保小卫士”系列活动。
一、指导思想
3月份是对学生进行环境教育最好的月份。3月12日是全国植树节，3月22日和23日分别是世界水日和世界气象日，为此举办三月环保教育月暨第二届“我是环保小卫士”系列活动，具有极其深远的意义。
开展本次活动，其目的在于全面落实《环境教育指导纲要》，全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识，并根据学生的特点，结合学校人文素质系列教育的要求，引导学生形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，增强师生的环境法制观念、规范学生的环境法制意识，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的思想基础。
二、活动主题
我是校园环保小主人
三、活动时间
3月13日—4月4日
四、活动安排
在学校的统一策划与指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一系列规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的环保教育活动。具体活动安排如下：
（一）环保教育月暨第二届“我是环保小卫士”系列活动启动仪式（3月13日）
（二）活动的内容
1．利用晨会宣读有关“我是校园环保小主人”主题的倡议书，并向全体师生介绍环保月的活动。
2．开好一堂环保主题班队会
以“我是校园环保小主人”为主题，以班级为单位，组织传授学生生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。
3．出好环保主题黑板报。
以“我是校园环保小主人”为主题，以班级为单位，组织一次环保教育内容的黑板报比赛。
4．组织开展环保征文、环保手抄报和环保科幻绘画评比活动
由学校语文教研组和美术教研组联合，在校内以“我是校园环保小主人”为主题开展全校性的环保征文和手抄报比赛，要求全体同学均参与，征文比赛的文体不限（诗歌、散文、小说均可），各班至少上送2篇。手抄报必须有报名、版头、彩色并统一在