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“新阳光”杯校园文化活动方案

  “新阳光” 杯校园文化活动子方案

  一、活动主题:

  周四英语演讲、课本剧及歌舞展示

  二、活动构想

  这一块主要介绍自己的组织创意和活动形式。

  3-6年级每个年级一个大型节目,各班推出一个节目,形式不限。

  节目要求阳光型,富有积极意义,催人奋发向上。

  三、活动安排

  时间内容操作要求

  3-6年级按年级从低到高顺序表演。

  组织形式操作要求参与对象责任人备注

  1、z:三年级年级大型节待定

  2、z:三(1)歌曲联唱(30人)

  三(2)课本剧〈白雪公主〉(12人)

  三(3)英语歌舞〈数鱼歌〉(10人)

  三(4)+六(6)情景剧〈twelve sillies〉(14人)

  3、z:四年级年级大型节目:待定

  4、z:四(1)歌曲联唱四(1)班全体学生

  四(2)亲子节目(2人)

  四(3)英语剧〈狐假虎威〉(3人)

  四(4)animal friend(8人)

  四(5)英语故事〈老鼠嫁女〉

  5、z:五年级年级大型节目:单词竞赛

  6、z:五(1)表演唱演员、题目待定。

  五(2)表演唱演员、题目待定。

  五(3)表演唱演员、题目待定。

  五(4)表演唱演员、题目待定。

  五(5)表演唱演员、题目待定。

  7、z:六(1)表演唱〈God is a girl〉。(1人)

  时装表演(20)。

  六(2)英语剧〈〈where’s  my  mother?〉〉18人

  六(3)讲故事〈〈A  true story〉〉(3人)

  六(4)歌舞表演〈〈do re mi〉〉(20人)

  六(5)英语口语对话展示。(16人

  8、z:六年级年级大型节目:〈将相和〉(36人)

  注:此时间是指活动顺序。

  四、活动落实流程

  时间内容落实任务及相关要求责任人备注

  3-6周为第一期:落实人选,开始排练,节目成型。

  6-8周为第二期:排练结束,服装道具到位,节目可以展示。

  9周演出

  注:此时间是指明确的几月几日。

  第三届“z·新阳光” 杯校园文化节目排练习落实方案

  一、节目内容

  周四英语演讲、课本剧及歌舞展示

  二、组织形式

  3-6年级每个年级一个大型节目,各班推出一个节目

  三、节目构想

  1、  主题:3-6年级英语展示

  2、  表演情节介绍:英语歌舞,讲故事及课本剧表演。

  3、  表演人数及表演者姓名、班级

  1、z:三年级年级大型节待定

  2、z:三(1)歌曲联唱(30人)

  三(2)课本剧〈白雪公主〉(12人)

  三(3)英语歌舞〈数鱼歌〉(10人)

  三(4)+六(6)情景剧〈twelve sillies〉(14人)

  3、z:四年级年级大型节目:待定

  4、z:四(1)歌曲联唱四(1)班全体学生

  四(2)亲子节目(2人)

  四(3)英语剧〈狐假虎威〉(3人)

  四(4)animal friend(8人)

  四(5)英语故事〈老鼠嫁女〉

  5、z:五年级年级大型节目:单词竞赛。

  6、z:五(1)表演唱演员、题目待定。

  五(2)表演唱演员、题目待定。

  五(3)表演唱演员、题目待定。

  五(4)表演唱演员、题目待定。

  五(5)表演唱演员、题目待定。

  7、z:六(1)表演唱〈God is a girl〉。(1人)

  时装表演(20)。

  六(2)英语剧〈〈where’s  my  mother?〉〉18人

  六(3)讲故事〈〈A  true story〉〉(3人)

  六(4)歌舞表演〈〈do re mi〉〉(20人)

  六(5)英语口语对话展示。(16人

  8、z:六年级年级大型节目:〈将相和〉(36人)

  4、  表演道具:各年级英语老师自备。

  5、  主指导老师:各年级英语老师。       协助老师:各班班主任

  四、节目排练落实安排

  时间完成内容责任老师备注

  3-6周为第一期:落实人选,开始排练,节目成型。

  6-8周为第二期:排练结束,服装道具到位,节目可以展示

  第9周演出

  责任老师:zzz各负其责。