解小校本课程管理制度
1.教导处负责校本课程的管理工作。
2.校本课程的开发要体现地区特色和学校特色，坚持以学生发展为本，促进学生全面提高。
3.校本课程课题申报先由教师选好课题，报学校教务处，经校本课程领导小组论证审核后确立。
4.任课教师在确定课程内容后，要制定课程目标，写好课程内容简介、课时计划、课程设计等相关材料。
5.校本课程的教师开课必须由个人备课、集体研论后再上。科目的选择是在教师、学生问卷调查的基础上产生，充分利用学校资源，彰显教师个性，促进学生发展。
6.严格执行学校规定的校本课程授课时间，积极贯彻落实新课程理念，运用灵活多样的教学方法授课，转变学生学习方式，关注学生学习状态，及时调整教学策略，保证课堂教学质量。
7.教师在教学中要积极探索适合学生实际的评价方法，以此促动学生自主探究学习、小组合作学习，培养学生自主学习习惯和能力。
8.课堂教学要充分利用学校课程资源，积极利用现代教育媒体，采取合作、探究、体验、实践等多种有助于学生自主学习的学习方式，开展教学活动，提高课堂教学效果。
9.教师要根据教学和学生实际，合理安排学生作业，并及时反馈，使人人都学有所获。
10.教师要重视资料的收集和整理，并及时归档。
11.教师要关注学生参与的全过程，并适时给予指导。
12.教师要充分利用多元评价方式，及时记录在学生的《成长手册》中。