经搬中学评先评优制度
加强校园精神文明建设，提高学生文明素质，是学校教育的重要工作。班级是学生学习、生活的最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学校精神文明建设的基础工作。为了促进良好校风、学风、班风、团风的形成，学校决定每学期在全校开展各项评先评秀工作，并作为今后学校德育的常规工作，特制定本制度。
（一）评比条件
1、“三好学生”评比条件
⑴德育方面：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有良好的共产主义品质，初步确立为祖国，为四化发奋学习立志成才的理想，有较端正的学习态度和学习目的，热爱集体，积极参加体育活动、热心为同学服务，社会工作认真、负责；文明礼貌，有良好的行为规范和较强的组织纪律观念，自觉遵守国家法令，遵守《中学生日常行为规范》和学校的短期规章制度，热爱劳动、认真完成清洁值日任务，爱护公共财物，注意节约粮食和水电，勇于批评和制止各种不良倾向和错误行为，积极参加社会实践活动，社会实践课考核合格。操行等第为优。
⑵智育方面：
对科学文化知识有浓厚的兴趣，有强烈的求知欲望，学习基础扎实，有一定的分析问题和解决问题的能力，自觉积极地参与各项教学改革。注意总结学习经验教训，不断改进学习方法，探索学习各科规律，提高学习质量，积极参加课外科技、文体、社团等活动，努力培养能力，形成自己在某一方面的专长。
学习成绩要求：学习目的明确，学习态度端正，上课专心听讲；积极发言，多思好问，认真完成作业。所学课程中各单科成绩达80分以上。
⑶体育方面：
具有为祖国四化建设锻炼身体的积极性和自觉锻炼的良好习惯，认真上好体育课，积极参加锻炼活动和课间操，早操、身体健康，体育成绩在75分以上，或通过国家体育锻炼良好标准，有良好的卫生习惯，注意个人卫生，并做好环境卫生工作。
2、“文明学生”评比条件
⑴认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治，在学校组织的各项教育活动中表现积极。
⑵严守规章，关心集体，尊敬师长，友爱同学，爱护公物，讲文明礼貌，讲社会公德，不做有损校誉、班誉的事。
⑶努力学好各门功课，课上勤于思考、专心致志，能及时认真独立完成作业，考试态度端正，不无故迟到、早退或旷课，学业成绩合格。
⑷能按表正常参加文体活动，达到体育锻炼标准，做好卫生值日工作，讲究环境卫生和个人卫生，自觉参加力所能及的公益劳动。
⑸生活俭朴，穿着大方，不理怪发型，不穿奇装异服，每天佩戴校徽，团徽。
⑹不谈情说爱，不看黄色书籍，影视录相片，不进营业性的网吧、电子游戏机厅室、卡拉OK厅室，舞厅及桌球室。
3、“文明宿舍”评比条件
⑴讲道德，心灵美，热爱集体，关心他人，做好人好事。
⑵讲卫生，环境美，大力做好宿舍“六面光四条线”：
①墙壁、地面天花板无蜘蛛网、无灰尘，窗子擦得亮光光；
②被子叠成方块，枕头放在被子上，枕巾盖在枕头上，摆成一条线，毛巾挂在床头一条线，脸盆水瓶一条线，床下鞋子一条线；
③不随地吐痰，不乱抛纸屑、果壳、果皮；
⑶讲秩序，守纪律，做到按时上晚自习，按时睡觉，按时起身，按时早操，按时午睡。不在宿舍内开收音机，睡觉时不讲话，熄灯后不看书不吵闹。
⑷讲礼貌，语言美，对老师对长辈有礼貌，同学之间团结友爱，说话和气谦逊，不讲粗话，不强词夺理，不恶语伤人。
⑴有集体主义观念，能自觉维护集体的利益，维护集体的荣誉。
⑵初步形成良好班风，学生有一定的分辨是非的能力。转变差生有显着成效。
⑶在学校各项活动中均取得突出的成绩。
⑷每学期举行2—3次有一定收效的主题班、团会，每次要有总结或论文。
⑸积极参加体育锻炼，全班早操，课间操，眼保健操，动作准确，体育达标人数达95%以上。
⑹学习空气浓厚，好学多思，答问声清楚，学生勤于思考，有学习积极性，成绩好，进步快。
⑺积极参加第二课堂活动，在各级各类竞赛中取得好的成绩。
⑻自觉执行《中学生日常行为规范》，收效很好，要有书面