底娄一小“一师一优课、一课一名师” 活动的实施细则
一、活动目标
为了落实市娄教通【2015】143号文件精神，进一步增强我校教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，最大限度地促进课堂教学效率的整体提升，推动信息技术在课堂教学中的深度融合，我校决定积极开展“一师一优课，一课一名师”活动，特制订该活动实施细则。全校在职在岗教师全员参与晒课，至少10位教师参与优课评选。
二、活动组织
该活动为2015年学校主要工作，为校长亲自抓落实的一把手工程，由教学部门牵头具体落实，教研室负责日常工作，其他部门密切配合。
成立活动组织协调的领导机构、领导小组：
组长：z 副组长：z
成员：z
协助：信息中心
三、活动方式
主要包括教师网上 “晒课”与“优课”评选两个阶段。
（1）网上“晒课”
参加晒课的教师实名登录湖南省基础教育资源网后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台 “一师一课 ”栏目进行“晒课”。教师所提交的网上 “晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、教学课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（拟参加“优课”评选者必须具备）和评测练习等。内容须符合现行课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。同时对本校教师的 “晒课”进行思想性、科学性审查，初审合格后方可发布、晒课；网上 “晒课”不设数量限制，鼓励有条件的教师都在网上 “晒课”。
（2）“优课”评选
在网上 “晒课”的基础上，推荐优秀课例参加“优课”评选，并组织人员指导、修改、录制课堂实录。力争每个学科能推荐 1个“优课 ”参与市级 “优课”评选。
四、时间安排
1、第一阶段：2015年11月—12日，学校制定活动实施细则、并进行宣传动员，汇总“晒课”计划。
2、第二阶段：2016年元月—4月中旬，学校积极开展“一师一优课，一课一名师”活动的晒课和优课课堂实录录制工作。
3、第三阶段：2016年4月下旬--5月上旬，完成网上“晒课”任务，同时完成“优课”评选并推荐至市教育局，最后学校评比表彰。
五、活动要求
1、学校要把“一师一优课，一课一名师”的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓，要将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。
2、要把推进信息化工作与课堂教学有机整合起来，努力提高课堂教学的有效性。
3、活动期间，同学科教师要参加听课，鼓励跨学科听课。
4、各评委进行完优课评选后，收齐相关资料和教师授课资料一并交学校教研室存档。
六、活动评价
1、确定评价标准。“一师一优课”与“一课一名师”的评价标准要区别对待。“一师一优课”以“大众化”为标准，立足于学校层面的教学水平；“一课一名师”则要以“名师”的标准来衡量，要求研究的内容有自己的教学思想，体
2、明确评价内容。教学的目标是否明确、具体、可操作；教学的重、难点是否准确定位；教学问题设计是否符合学情，教学过程是否体现了以学生为主体及课堂的动态生成；信息手段是否合理利用。
3、确定评价对象。“一师一优课”是所有在职的一线教师。“一课一名师”是教有余力的教师，根据自己多年的教学经验，在某节课的教学上有自己独特的研究，有推介的价值，一课一名师者将作为教学名师的考量条件。
4、明确评价奖励。对没按规定参加该项活动的教师，2015年年度考核不能定为优秀等级，该教研组不能评为优秀教研组，对积极参与的优秀教研组和教师颁发荣誉证书。对参与优课评选获奖的教师，根据学校经济条件，予以适当奖励。