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镇沅直属小学班主任工作考评方案

一、指导思想
  班主任学校教育的核心力量,在促进学生全面健康成长中起着特殊的重要作用。班主任是联系本班学科教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁;是形成健康向上的班集体的固化剂。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,学校将对班主任工作进行量化考核,作为发放班主任津贴和评优选模的依据。学年末根据班主任工作情况进行统计考核,并将考核结果作为班主任聘用的主要依据之一。
  二、实施对象
  本校全体在编,在岗班主任教师。(含正副班主任)
  三、考核原则
  1、坚持公开、公平、公正原则。
  2、坚持多劳多得的原则。
  3、坚持绩效工资发放挂钩原则。
  4、坚持班主任个人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程考核与年度考核相结合的原则。
  四、考核组织机构
  领导小组:
  组长:李泽荣
  副组长:罗正勇
  成员:杨忠元、曾国清、王勇、徐昌军、陈启兵、刘学勤、周如刚。
  五、考核办法
  1、考核采取检查打分的方式,分为《班主任达标要求考核》和《班集体达标要求考核》两部分,满分分别为100分,班主任考核占60%,班集体考核占40%
  2、班主任达标要求考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法;班集体达标要求考核分为班级综合考核分。
  3、班主任考核平均分数=班主任常规工作考核平均分×60%

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