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2019申庄小学暑期德育作业活动总结

为贯彻落实《惠济区教体局关于暑期开展学生“德育作业”的通知》,巩固学生在校期间的养成教育成果,拓展学校德育工作的深度和广度,努力打造学校、家庭社会三位一体的德育工作网络,结合我校“以德育人”的教育理念。惠济区申庄小学在放假之际,制定了暑期德育作业工作方案,并在开学初进行了德育作业成果的评比活动。现将工作总结如下:
活动分两个阶段进行,第一阶段:班级内互评、互议;第二阶段:学校进行评比。保证活动的有效性、公平性。
第一阶段:班级内互评互议
一二年级选择了“好习惯养成系列”,在暑假,他们积极在米学网上传自己做家务的图片,并互相监督养成良好作息习惯。开学之际,班级内举行了“说说我养成的好习惯活动”,活动进行的如火如荼,吸引了其他班级的驻足聆听。在交流后,教师总结出好习惯养成得重要性。
三四年级则举行了“把美丽带进校园活动”,劳动社团培育的花草在暑期被同学们认领,并悉心养护,再把这份美丽带进校园,在这个过程中,既培养了孩子们观察能力,又培养了他们细心、能坚持的品质。
五六年级选择了“我靓青春系列”,开学初他们举行了茶话会,说说自己看的电影,做一张旅游景点手抄报,暑假读一本好书写读后感等活动。
第二阶段:学校内大比拼
各位负责老师把挑选出来的好作品展示出来,由评委老师进行评价,最后艰难选择了低年级组、中年级组、高年级组的前三名。
此次活动的开展,是对暑期德育工作重视的表现,学校领导精心布置并实施了这一活动,有利于学生进一步养成和巩固良好的行为习惯,树立正确的人生观价值观。
惠济区申庄小学
xxxx年8月

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