河清中学学生学习规范
一、学习计划
从自己的实际出发，合理支配时间，定好学期和每月每周学习计划。复习前订好复习计划（任课教师、班主任要指导计划的制定，并检查跟踪调查计划完成情况）。
二、课前预习
1．自学新课内容：阅读下节课书本中新的学习内容，用符号把关键词语、重点知识（观点、概念、公式、法则、定理等）勾划出来，边读、边思、边划、边批。
2．做好预习记录：将疑难点、新颖点记上，完成对话单中预习任务。（任课教师要指导好，直到每个学生学会学习为止）。
三、课堂学习
1．准备：预备铃响后，立即进入教室静坐，完全进入状态，做好课前准备。
（1）物质准备：检查课本、笔记本、练习本、对话单、钢笔、文具等是否准备好，并放在适当位置。
（2）知识准备：回忆老师上节课讲的内容和课前预习地知识内容。
2．听课：要全神贯注，专心听讲，学思结合。
（l）保持良好课堂秩序，不准睡觉、趴桌、看课外书、看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿、喝水等。
（2）主动思考，积极回答，积极参与小组讨论及其它学习活动，并做好课堂笔记。
四、自修课
自修课期间做到不讲话，不回头，不开交头接耳，不做任何与学习无关的事；不抄他人作业；绝不随意离开座位或教室。
五、早晚读
1．吐字清晰， 声音宏亮。
2．课代表要先找相应老师沟通好读书内容并写在黑板上，实行任务型读书，在当堂读书结束前安排检查并反馈。
六、作业
1．中午、晚自修、周末自习时间段各年级进行时间按学科切块管理。
2．作业要求：复习小结，巩固知识；深入思考，独立作业；书写认真，步骤规范；规定时间，限时上交；认真纠错，善于保存。
七、考试
1．以高考要求参加年级、学校进行的周清、月测和期中、期末调研考试。
2．考试的组织按照标准化考试进行。学生要进行考后分析，要定期对各科试卷分类整理，分类保存。
学校将以“学习习惯养成”作为教学攀升的一个突破口，希望班主任和全体老师结合自己班级和学科特点，认真做好指导，并将其贯彻落实到教学的全过程，教会学生“学会学习”。学校也将制定相应的配套考核方案，确保这项工作的有效实施。
教学处