翔南实验小学文化建设工作汇报材料
——在传承中发展
校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分，它能促进整个学校的教育管理、教育思想、和教育的方法，对于引导学生认定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，促进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观和和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。
整体搬迁到新建的翔南实验小学，虽说一切都是崭新的，好画最新最美的图画，然而学校文化的底子却是一张白纸、一穷二白。是重启重着装，还是继承老七小的优良文化传统，我们经过反复的思考和讨论，达成共识：优秀的文化必须传承，在七小已经形成的独特而又浓厚的校园文化不能丢。这样我们就决定，翔南实小的文化建设要坚持传承为主、创新为辅的原则，着力熔炼学校精神，铸就办学特色，打磨文化亮点，经过近半年的努力已初见成效。
致力熔炼学校精神，以精神文化统帅人、引领人
学校精神是学校教育成功的灵魂，没有学校精神，学校教育的生存、发展是不可想象的。现代教育推崇以人为本、以师生发展为本的理念，强调教学质量是学校的生命线，文化特色是立校之本。基于此，我们把“办特色教育，育一流人才”确立为学校的办学宗旨。重视全方位、高品位构建现代学校文化，走内涵发展之路，以文化建设提升学校办学水平和核心竞争力，以浓郁的校园文化氛围陶冶师生情操，优化育人环境。提炼“乐容”二字为校训，在全校倡导和谐教育、团结包容，乐于教书，乐于奉献，快乐学习，快乐生活。全校师生要传承“爱国、勤奋、合作、进取”的八字校风；弘扬“勤苦、踏实、主动、进取”的八字学风，要求学生“端端正正写字，堂堂正正做人”；提倡教师秉持“爱心是根，科研是本”的八字教风，践行“播撒爱的种子，让学生收获自信与成功”的课改理念；“以体育德、以体益智、以体健身、以体促学”，积极推行阳光体育和艺教工作，实现学校老师、全体学生的主动、全面、健康、和谐发展，扎实推进素质教育，努力办人民满意学校。
为了使学校精神深入人心，成为全体师生的一致行动，我们采取了一些新颖别致的举措：
1、重视形成过程 校长作为学校的灵魂和领头雁，高瞻远瞩，深谋远虑，拿出初步设想，班子成员进行“头脑风暴”，发动全体教师讨论，修改后经教职工大会通过。
2、重视学习宣传 每次政治学习会议上，校长都会进行宣讲，并且在红领巾广播台、校报、学校网站、家长学校以及社会大众传媒给予宣传。
3、重视新进教师的同化 着名学者张文质说：学校文化是一条流动的河，需要在坚持中一代又一代教师共同积累、维护、调整与提升。今年我校一下子调进了8个教师，为了让他们尽快融入进来，我校要求他们在学习了学校精神后，每人写一篇心得，谈谈他们对校训、教风的理解。从他们的发言中可以欣慰的看到：我校的学校精神已经得到了他们的认同，必将外显为教育教 的实际行动。我们相信，通过我们不懈的努力与追求，我校精神将会在每一个南小人身上焕发她恒久的魅力。
二、着力营造优美环境，以环境文化熏陶人、感染人
苏霍姆林斯基曾说“用环境，用学生自己创造的周围情景进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一”。
1、让每一堵墙都说话：
学校过道、走廊都布置有职工文化长廊，有的来自教师学生的推荐，有的来自教师学生的原创，在设计制作上每一个展扳都有学校的标识，既美观又富有教育意义。
学校的墙面上开辟有“七彩画廊”，展示学生书画作品。校园逐步成为进行学习、探究、实践的园地，展示才能的大舞台。
2、让每块绿地都芬芳：
今年学校投入大量资金建设完成了“校训”雕塑、草坪灯，在路边添置了24个灯箱，灯箱上配有格言警句，既美观又有教育意义。接下来学校科学组将组织学生收集资料为校园内的树木花草挂上了“身份证”，使每块绿地都散发出知识的芬芳。
3、让每个班级都温馨：
学校制订了详实的《班级文化建设指导意见》，为每个班级都配备了学校设计的多动能柜，并配备了班级健身箱，班级图书箱。学校积极开展特色班级的评比活动，班级环境文化建设的评比活动。一系列的举措，让班级文化呈现出个性鲜明，书香浓郁，温馨如家的特点。
三、努力健全管理制度，以制度文化激励人、规范人
我们知道，要让制度真正深入人心，真正成为全校师生的自觉操守，在制度之外，还得靠文化。
1、学校管理人文化： 学校对中层以上干部明确分工，条块结合，各负其责而又“分工不分家”；对学校重大事项采取会办、教代会商议的形式；对校务公开实行网络化操作；对学校工作注意听取师生“金点子”；对学生教育管理采取家校“互动制”。
2、教师成长自主化： 2012年起实施“教师自主发展三年规划”，对照上级要求，通过自我反思，结合学时认定和职称评审等，促进教师专业成长的热情与持久的动力。
3、师生管理精细化： 学校编制了《学校章程》，制订了优秀教师、优秀学生评比细则，从更具体更细微处要求学生，引导师生，激励师生，从更全面更个性的角度来反映学生的成长和教师的专业发展。
四、奋力打造特色品牌，以特色文化成全人、造就人