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16fw.com《宋庆龄故居的樟树》教后记
作者：焦寒凝转贴自：转载点击数：144
《宋庆龄故居的樟树》教后记
焦寒凝发表
本课描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了人们对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。本文层次清楚，语言简洁，重点突出。我在教学时引导学生理解樟树可贵之处时，重点突出课文借物抒情、以树喻人的写作特点，引导学生品味出樟树的象征意义，明白它体现着一种宋庆龄的高贵品德。我在板书课题时相机引导学生学写生字“樟”，书写完毕，我校对他们的书写，让同学们认识到如何把字写好、写端正。我又要求同学们课后有空最好要读读介绍宋庆龄方面的书籍，了解这位伟人的一生（有的同学说通过看书看电视已经对宋庆龄有一些了解了）。我相机说说多读课外书的益处，表扬喜欢读课外书的同学。我指导学生自读自背这篇文章，待学生基本读熟后再进行深入地分析、评议、讨论。通过反复阅读的教学，培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，能体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，使学生感受揣摩课文语言文字的无穷魅力。又引导学生抓住关键词句领悟文章内涵，挖掘文章情感，体会品味宋庆龄崇高的人格风范和高贵的精神品质，意在培养学生高尚的道德情操与健康的审美情趣（因为我们的学生正处于非常需要培养明辨真、善、美的关键年龄期）！
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