网络调查法分析高中生的性知识情况及应对措施
摘要：为了调查研究高中生的性知识情况，笔者采用网络调查法来克服调查者所受的社会期望效应的影响。考虑到学生的性知识匮乏，获取权威性知识的途径有限和学生的强烈求知欲望之间的矛盾问题，针对我国现阶段的实际情况，笔者认为应从加强中小学性教育师资力量的建设、合理设置中小学性教育课程以及扩充学校性教育科普图书的容量三个方面帮助高中生提升性知识水平，在社会、政府、家庭和学校一起齐心协力下，共同创造良好的性教育环境，让我们的学生接受到优异且有效的性教育，让我们的学生在性健康的天空下茁壮成长。
关键词：网络调查法；性教育教师；性教育课程；性教育图书
随着科技水平的提升，在调查研究方面尤其是涉及到一些敏感话题时，越来越多的研究者采用多样化的调查方式来研究，其中网络调查法是主要的一种。与传统的纸笔调查法相比，网络调查更加节省时间成本和金钱成本，同时能够克服地域不便问题，因而网络调查法近年来日益流行。
研究表明，纸笔调查对构念的测量均值高于网络调查，从社会期望效应的角度分析，研究者认为在纸笔调查受到社会期望效应的影响更大一些，因此在构念的测量均值方面，网络调查比纸笔调查更加精确一些。[1]所以，为了调查研究高中生的性知识情况，笔者采用网络调查法来克服调查者所受的社会期望效应的影响。
xxxx年3月笔者在“爱调研”旗下网站
