《测量学校旗杆、建筑物的高度》研究方案
指导教师：王洛善
【课题名称】
测量学校旗杆、建筑物的高度
【研究目标】
1、先在课堂上讨论、设计方案，
2、进行室外的实际测量，活动结束时，应要求学生写出活动报告.重点是让学生经历设计活动方案、自制仪器或运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程
【研究重点】
1、经历活动设计方案。
2、经历运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程。
3、能利用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题。
【研究课时】
2课时
【研究过程】
第一阶段：分小组申报
先在课堂上讨论、设计方案。
第二阶段：学生自查材料，分组研讨
1．小组提出测量的对象和方案
2．实地测量物体的高度
3、测量底部可以到达的物体的高度.
4、测量底部不可以到达的物体的高度.
第三阶段：师生交流，及时调整
1．各小组成立后，选定组长，学习讨论小组合作学习评价量规。
2．进行小组分工，小组内分工可以为收集资料小队、计算小队、校对等。
第四阶段：成果展示，形成成果。
分析活动结果，撰写活动报告
【研究内容】
主要由指导教师提出该课题的研究内容，分为几个小研究课题以供学生分组研究。
一.每组提出测量的对象及方案
1.学生分组开展小组讨论、交流，初步确定测量对象和方案，并在全班发言，其他学生帮助完善.
二.户外活动
