浙江省杭州市长寿桥小学长青分校 陈群华
《课程标准》提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索、合作交流是学生学习的主要方式。”作为新课程倡导的三大学习方式之一的合作学习已频繁在各学科的课堂教学中使用，本人也尝试在自己的数学教学中进行了合作学习的研究。
[课的介绍]《锐角和钝角》一课是人教版义务教育标准实验教科书小学数学二年级下册《图形与变换》第一课时。通过二年级上册《角的初步认识》的学习，学生已经学会如何辨认角和直角。本课在此基础上，进一步拓展角的外延，对角进行分类，使学生充分感知锐角和钝角。
本节课的教学流程是：找角
