妹妹的小朋友甜甜今年上了一年级，从小朋友和妹妹的口里，经常听到他们讲班级学校中的事，刚开学的几天，讲得最多的是老师发的小红花、奖品。有几个小故事，听着很有趣，现记下来，供大家小思品味。
故事一：有威力的小红花
开学两个星期了，有一天，甜甜的班级上一节语文公开课，我正好去听课，因很想知道她在课堂上的表示，所以，坐在旁边特别留意的看着她。课上过半，老师请小朋友到前面，给生字找朋友（从摆在黑板槽里的十几个生字卡片中，把能组成词的两个字卡找出来放一起），我看到老师每叫一次，甜甜都在积极举手，没点到她，她高高举起的小手还晃啊晃的。一会儿，好组词的字卡已经被小朋友找出来了，还剩下六、七个字卡，用这些字组词开始有难度了。举手的小朋友寥寥无几。我看到甜甜还在举，一脸的焦急。老师请甜甜去找朋友，我暗暗替她高兴。没想到，在黑板前，面对字卡，她从左走到右，一脸茫然。这么多老师听课，把我急够戗。我看到吴老师俯下身，在她耳边说了什么，她才不紧不慢地把字卡找了出来。回到家，我把这件事说给她妈妈听，没想到她妈妈说，这次还好那，吴老师都说了，有时还没等老师问问题就举手，根本不论会不会。甜甜说举晚了，老师叫不到，就得不到小红花了。原来发言一次就有一朵小红花，看小红花的威力多大。
故事二：累人的小红花
一天，妹妹给我讲了她听到的甜甜同学的一段母子对话。放学了，在校门口，妈妈接过儿子的书包。儿子边走边说，哎，累死了。妈妈连忙问：今天干什么累死了。儿子：腰直直的坐六节课能不累吗？妈妈：你坐那么直干嘛？儿子：不坐直，能得小红花吗？
故事三：非得不可的奖品
老师连续几周给得小红花多的小朋友颁奖。评奖、颁奖的周五牵动着甜甜的喜与愁。第一周，红花数没进前八名，没得到彩笔一盒。吃晚饭时，我看到甜甜一脸的沮丧。妹妹说：“没得奖，从放学到现在一直不高兴。”我逗小朋友：“大姨给你买一盒。”甜甜气呼呼地说：“谁要你买的，老师奖的是不花钱的。”第二周周五，晚上一回家，就看到甜甜在哭，原来是伤心的，这周，虽万般努力，但按得红花的名次发奖，离得奖只差一名，奖品发完了，又没得到。看到小朋友不开心，妹妹也一肚子的怨气，好像是老师不该发这个奖。第三周，这次妹妹满脸喜色，甜甜也欢蹦乱跳，原来终于得奖了，她喜滋滋地让我看，我夸张地表示惊喜。吃饭了，我跟甜甜聊。我说：“你得了奖，同桌小朋友得没得？”“没得。”“你得奖，他说什么没有啊？”“他把头转过去没看我的奖品”
