最近，教育科学出版社出版了一套“中小学班主任案例式培训教程”丛书。这是一套专门为广大中小学班主任量身定做的培训教材。早就听说该社要出版这样一套书，对这套书满怀信心与期待。事实上，出版后的这套书确实未让我们失望。
刚拿到这套书，就被它活泼的封面设计、朴实而又打动人心的题目所吸引：孩子们那一张张生动、顽皮的笑脸，极好地体现出班主任“阳光心态每一天”的蕴意；混在孩子中间、和孩子们一样兴奋地打出胜利手势的年轻班主任彰显着丰富的内涵。和老师一同举起的小手和大手，代表着共同营造快乐氛围的意境；带着红领巾的孩子们在教师面前，虽排列整齐，但稚气未脱的样子活生生是一幕“春华秋实每一年”。
翻阅书籍，惊叹文字的理性与温馨的同时，也让我浮想联翩，感慨万千。
中国拥有世界上规模最庞大的教育系统，自然也拥有人数最多的教师队伍。有计划并不断加强的在职教师培训已成为教育政策和管理工作的组成部分，品种丰富、形式多样的教师培训教材也成为教育类图书中增长最快的门类之一。我之所以对这套教材特别关注，一是因为承担研发任务的中国教师研修网的陈爱
