经验介绍如何让班级成为学生健康成长的乐园
武鸣县宁武镇梁新小学：卢汝莹
摘要：班级的管理重中之重是对那些品学兼差学生的管理，他们也是班级管理中的关注的难点对象。通过长期地探讨摸索，摸索出一套适合自己学生特点的管理模式，即“违规说明书，一种人性的和谐”的管理模式。它改变了以往学校传统的、被动的管理方式，而更多地是站在了学生的立场，从维护学生自尊，融洽师生关系这一角度出发，变“管”为“导”，变“他管”为“自管”，让违规学生在和谐、轻松的氛围中学会自律与自善，同时，它也让违规生们感受到了自尊与人格的平等。
关键词：人性化
