我们学校是一所新建学校，从一年级开始招生。去年为了更好的服务本社区的居民，原来在其他学校上学的三、四年级学生，从四面八方汇集来了。重新组合的班级，一切都是新的！充满着朝气与希望！同时家长也对新学校充满了期许！但是有一个问题却不容回避：学生的习惯。班上每个学生都带有原学校深深的“烙印”，并且是学困生占多数，学生不经意的举手投足间都带着坏习惯！一个学期以来，我们把重点放在了培养学生好的学习习惯方面，而学生的坏习惯却也似“打地鼠”一般，这边刚刚有所改观，那边又崭露头角。
以数学课堂作为例子！说说我们在课堂上是如何与坏习惯斗智斗勇的！
课前准备：上课铃响了，学生在教室有说话的、有走动的、有玩玩具的、有无所事事默默观察的、有欣赏窗外风景的……，天哪！看到这样的场景，我的心都是颤抖的
