教育笔记-创造孩子积极性

教育笔记：创造孩子的积极性

本月主题《神秘洞》，上完课，我给小朋友布置了小小的作业，发放学习单进行亲子作业。我讲解如何作业：1．学习单中必须填写完整，写上名字或学号，班级，作业时间，以及监督作业者。（为入小学打基础，只要是空格都要认真填写，不可以忽略不计，使孩子养成仔细作业的习惯，不遗漏要填写部分）2．掌握作业空间。学习单中有边框，在大空间里绘画，剪贴可以适当大一些。3.绘画上去的东西，要涂上颜色。4.规定上交作业时间。请将作业于明天交上。

以往，今天的作业明天交，通常是完不成的，只有一部分的小朋友能完成，而且不是没写学号（填写不完整），就是做完了忘记带来，把责任推向爸爸妈妈妈妈忘记给我带来了等等。不知道明天有多少小朋友能保质保量地完成作业带来作业呢？

第二天（我晚班），当我来到教室时，我看到了一叠的学习单作业纸。我真不敢相信我的眼睛。数一数，差不多，只有两三个没带来，这是出乎意料的。检查质量，作业基本规范，填写完整，有学号有班级有监督者有日期，一目了然，这样多好！这不禁让我想好好表扬小朋友一翻！我拿出可爱的动物图片，一张张地贴在了他们的胸前，小朋友开心极了！

是什么促使孩子有这样的进步？也许是作业前我提了许多细小的要求，明确了孩子作业的态度与方向。也许是我不经意间的一句鼓励，“看看明天有多少小朋友能够按照老师要求完成作业，带来作业，完成者有奖励哦。”

不管是任何一样作业，都要认真、仔细完成，培养孩子作业的正确态度，以及责任意识。那么教师能做的就是创造孩子的积极性！